内容正文:
作业01 正弦、余弦、正切、余切
一、单选题
1.《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间.现在把掷铁饼者张开的双臂近似看成一张拉满弦的 “弓”,掷铁饼者的手臂长约
米,肩宽约为
米,“弓”所在圆的半径约为
米,你估测一下掷铁饼者双手之间的距离约为(参考数据:
,
)( )
A.
米
B.
米
C.
米
D.
米
【答案】C
【分析】先计算弓所在的扇形的弧长,算出其圆心角后可得双手之间的距离.
【详解】
弓形所在的扇形如图所示,则
的长度为
,
故扇形的圆心角为
,故
.
故选:C.
2.与角
终边相同的角的集合是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】利用终边相同的角的定义,结合
,即可求解.
【详解】
EMBED Equation.DSMT4 ,
与角
终边相同的角的集合是
,
故选:D
【点睛】本题考查终边相同的角的定义,属于简单题.
3.若
是第二象限角,则
是
A.第一象限角
B.第一象限角或第二象限角
C.第一象限角或第三象限角
D.第一象限角或第四象限角
【答案】C
【分析】根据
是第二象限角,得
,
,即可得解.
【详解】由题若
是第二象限角,
,
,
当k为偶数时,
终边在第一象限,当k为奇数时,
终边在第三象限,
则
是第一象限角或第三象限角.
故选:C
【点睛】此题考查根据角的终边所在象限判断其半角所在象限,关键在于熟练掌握任意角的概念.
4.终边在y轴上的角的集合不能表示成
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】分别写出终边落在y轴正半轴和负半轴上的角的集合,然后进行分析运算即可得解.
【详解】终边落在y轴正半轴上的角的集合为:
,
终边落在y轴负半轴上的角的集合为:
,
故终边在y轴上的角的集合可表示成为
,
故A选项可以表示;
将
与
取并集为:
,故C选项可以表示;
将
与
取并集为:
,故终边在y轴上的角的集合可表示成为
,故D选项可以表示;
对于B选项,当
时,
或
,显然不是终边落在y轴上的角;
综上,B选项不能表示,满足题意.
故选:B.
【点睛】本题考查轴线角的定义,侧重对基础知识的理解的应用,考查逻辑思维能力和分析运算能力,属于常考题.
二、填空题
5.已知扇形的圆心角为
,扇形的面积为
,则该扇形的弧长为____________.
【答案】
【分析】利用扇形的面积求出扇形的半径
,再带入弧长计算公式即可得出结果.
【详解】解:由于扇形的圆心角为
,扇形的面积为
,
则扇形的面积
,解得:
,
此扇形所含的弧长
.
故答案为:
.
6.已知某扇形的圆心角为2弧度,弧长为6,则扇形的面积为__________.
【答案】9
【分析】记圆心角为
,弧长为
,扇形所在圆的半径为
,根据题中条件,由扇形面积公式,即可求出结果.
【详解】记圆心角为
,弧长为
,扇形所在圆的半径为
,
由题意可得,
,
,所以
,
因此扇形的面积为
.
故答案为:
.
【点睛】本题主要考查求扇形的面积,熟记公式即可,属于基础题型.
7.计算:
______________.
【答案】0
【分析】直接将每个函数值化简求值即可
【详解】
,
,
,
,
所以
【点睛】本题考查利用正弦,余弦,正切的基本定义,及特殊角的三角函数求值问题,在学习初期,考生应对这些特殊三角函数值熟练掌握
8.若
,
,则
是第______________象限角.
【答案】三
【分析】根据
,判断
应该在第二或第三象限,再根据
锁定象限
【详解】
在第二或第三象限,又
在第一或第三象限,
EMBED Equation.DSMT4 在第三象限
【点睛】本题考查任意角对应三角函数所在象限的判断,熟记正弦、余弦、正切在每一象限对应值的正负是关键
9.若点
在
的终边上,且
,则点
的坐标是______________.
【答案】
【分析】画出图形,根据任意角三角函数的基本定义求解即可
【详解】
根据任意角的三角函数的定义,
所以点
的坐标是
【点睛】本题考查任意角的三角函数的基本定义,是基础题
10.函数
的定义域为______.
【答案】
,
【分析】根据函数
,可得
,再结合余弦函数的图象,求得
的范围.
【详解】根据函数
,可得
,可得
EMBED Equation.DSMT4 ,
故函数的定义域为
,
,
故答案为
,
.
【点睛】本题主要考查余弦函数的图象的特征,解三角不等式,属于基础题.
11.已知
,则
____________________________.
【答案】
【分析】分子、分母同除以
,将
代入化简即可.
【详解】因为
,
所以
,
故答案为
.
【点睛】本题主要考查同角三角函数之间的关系的应用,属于基础题. 同角三角函数之