第一单元第五课 我是小画家——【画笔】模块组 教案 2020-2021学年大连版（2015）初中信息技术七年级下册

课题 第五课　我是小画家 课时 1 教师 教 学 目 标 知识与技能 1、了解图[画笔]模块组的使用方法 2、学会使用[数值与逻辑运算]模块组完成计算 3、理解循环结构原理学会用循环绘制简单的图形。 过程与方法 1、利用循环结构绘制正方形 2、寻找规律，调整脚本参数 情感态度 价值观 1、通过“正方形。多边形”的制作和展示，激发学生的童心以及对生活的热爱； 2、在制作过程中培养学生的审美情感。 重难点 重点：画笔的使用 难点：用图章控件画图 教学准备 多媒体网络教室 教 学 流 程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 探索新知 探索新知 知识梳理 图片展示（用Scratch画笔共制作的图片）。 Scratch不仅可以制作小游戏、进行数学运算。还可以绘制图形，我们一起来学习《我是小画家》。 一、基本控件介绍 1、与现实生活中怎样画线进行对比教学，现实中我们要画画或写字第一步做什么？（选择合适的位置，然后把笔与纸面接触）scrach软件也一样画图前要先落笔。 2、教师讲解落笔、停笔控件和怎样给线条设置颜色。 3、学生上机练习绘制一条直线。（为有能力的学生设置怎样用直线连接两点。） 二、绘制正方形 1、 绘制线 2、 绘制正文形 （１）绘制四条连线得到一个正方形 （2）哪位同学说说你的办法。（如有学生能说出操作步骤，演示给其他学生。） （3）学生上机 （4）教师讲解规律。（外角度数*边数=360度，旋转角度=360/边数） 3、 运用循环结构简化程序 教师演示讲解 步骤1、重复执行模块优化脚本 步骤2、加上等待1秒 步骤3、清除画笔 三、绘制其他正多边形 步骤1、将循环次数修改为7 步骤2、修改循环角度 步骤3、初始方向相同 试试：请依照绘制正七边形的方法，尝试绘制其他正多边形 4、 用图章控件画图 1、 教师讲解图章控件的功能及使用方法。 2、 举例讲解怎样用图章控件绘图。 （怎样设置旋转中心） 3、学生上机操作。 学以致用Ｐ38 运用所学知识练习绘制雪花图形 与学生共同完成知识梳理 通过图片的欣赏引出本节课的教学内容并激发学生学习的兴趣。 学生听教师讲解 学生上机练习 生分组自学。提前做好的学生下来指导本组其他同学完成。 学生小组学习试着简化程序。 听教师讲解 学生上机操作 学生进行演示操作 听教师讲