1.2 生物学的基本研究方法（第二课时）-2021-2022学年七年级生物上册教学设计（苏科版）

第一章 第1节 生物学的基本研究方法 第二课时 课型： 课时： 主备人： 审核人： 授课人： 时间： 教学目标 知识与技能 1.说出显微镜的结构名称。 2.说出使用显微镜的正确操作步骤和操作要领。 过程与方法 1.尝试运用显微镜进行观察。 情感、态度与价值观 1. 体验科学探究的基本过程，逐步培养热爱科学的情感、实事求是的科学态度、用于实验和创新的精神。 重点 学习使用显微镜 难点 学习使用显微镜 教法 讨论法，讲授法 学法 自主探究法 教具 课件 自主学习 观察显微镜 对照显微镜的模式图和实物图认识显微镜的各部分结构。 合作探究 学习使用显微镜 四人一组，学习使用显微镜。 讨论：1.生物学实验过程中如何规范地使用显微镜。 2.你在显微镜下能观察到的细胞具有什么样的形态？细胞具有哪些基本结构？这些结构你都能观察得到吗？ 精讲点拨 一、学习使用显微镜 实验材料和用具：显微镜、擦镜纸、纱布、植物永久切片等。 取镜和安放 一只手握住镜臂，令一只手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的位置。对光 转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端距载物台1cm左右）。然后，将遮光器的光圈对准通光孔。睁开双眼，有一只眼睛注视目镜内，并转动反光镜，（注意避免阳光直射反光镜），直到目镜内看到一个圆形的光屏叫做视野。 放置切片标本 取一片植物永久切片标本放在显微镜的载物台上，使被观察的标本正对通光孔。切片的两端用压片夹压住，然后从侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直至物镜前端接近切片为止。 在对生物的观察和研究中，常用的玻片标本有三种。 1.装片：用生物整体或从生物体上撕下或挑取的材料制成的玻片标本， 2.切片：用从生物体上切取的薄片制成的玻片标本， 3.涂片：将液体的生物实验材料涂在玻片上制成的玻片标本。 观察 用眼注视目镜内，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直至能看清物像为止。如果物像还不够清晰，可略微转动细准焦螺旋，使物像清晰。仔细观察显微镜下植物标本放大的物象。注意观察细胞的形态和细胞内的结构。课本P12右图左下角为显微镜下观察到的辣椒表皮细胞。 收镜 实验完毕，将切片从载物台上取下收好，用纱布将显微镜外表擦拭干净。将压片夹转向后方，反光镜转动到垂直方