专题02 把握青春时光 做情绪情感的主人-2020-2021学年九年级《新题速递•道德与法治》（适用于中考复习）（含原卷版+解析版）

专题02把握青春时光做情绪情感的主人 一、单选题 1．“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①珍爱生命，让生命更精彩 ②在磨砺中走向坚强 ③拒绝改正自身的缺点 ④养成自立自信的生活态度，做自尊自爱的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者黄文秀，北京师范大学研究生毕业后，放弃大城市高薪工作，毅然回到家乡，主动请缨到贫国村担任驻村第一书记。她勇敢挑起了全村脱贫重任，带动全村实现整体脱贫，却在2019年6月遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。她的事迹启示我们青少年（ ） ①志存髙远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ②无私奉献，唯有到基层才能实现人生价值 ③珍惜青春年华，为实现中国梦而努力奋斗 ④学习上树立忧患意识生活中居安思危 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“鸡娃”是近年来在网络上流行的一个热词。 所谓鸡娃，就是指父母希望孩子能够像打了鸡血一样学习；特别是在一些二线城市里的中产家庭中 ，父母让孩子做奥数练书法、弹钢琴.跳舞蹈下围棋，兴趣才艺全面开花；课外要补课放假不放松！对此你的正确理解是（　　）A．吃得苦中苦，方为人上人 B．倾情付出，孩子才能成才 C．揠苗助长，需理性对待 D．物竞天择，落后就要挨打 4．电影《初恋这件小事》讲述了初中生小水的故事。小水相貌平平,家境一般,在同龄人中也是最普通、最不引人注意的那一种,直到有一天,她遇到了阳光帅气的阿亮学长,一瞬间体会到了心动的感觉。为了引起阿亮学长的注意,她更加努力地学习,打扮自己,为阿亮学长的一举一动而忐忑不安。可见( ) A．青春期是人一生中身体发育的重要时期 B．萌发对异性的情感,是成长中不正常的现象 C．把对异性的欣赏理解为爱情是不正确的 D．青春期在异性面前渴望得到其肯定和接受 5．“激情地挥洒青春舞步，踏上绚丽迷人的追梦旅途，骄傲地绽放青春笑容，成长的道路上我们从不怕输……”这首《青春飞扬》启示我们（ ） ①学会规划青春路径，不断激发青春的潜能与活力 ②自信自强，战胜自己，超越自己，助力青春成长 ③秉持不服输的坚忍，培养失败后从头再来的勇气 ④青春当不负韶华，挖掘生命力量，勇于追梦圆梦 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 6．以下同学行为与“止于至善”的内涵相吻合的有（ ） ①无条件支持班级同学参加探险旅行 ②加入青年志愿者组织，参加心连心活动 ③复习备考期间，拒绝参加班级各项活动 ④经常检视自身不足，争取做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．成都新冠肺炎确诊女孩赵某被人造谣中伤；广州一学生家长编造“教师体罚学生致吐血”信息……这些网络造谣事件引发了社会公众的广泛关注。对此，下列启示不正确的有（ ） A．要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 B．有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 C．从自身做起，远离网络遥言，杜绝上网 D．树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做 8．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。以下做法有利于青春期的我们与同学和谐相处的是（ ） ①私下交往，勾肩搭背②相互帮助，互相学习 ③言行得当，自然大方④真诚相待，尊重彼此 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 9．一位老师在进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情绪因周围环境的变化而变化 ③情绪会影响人们的观念和行动 ④负面情绪可以让生活更加多彩 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10．下列行为中，传递出情感正能量的有（ ） ①同学间经常开玩笑，互相取绰号 ②志趣相投，拉帮结派，哥们义气 ③参加义务植树劳动，做环保卫士 ④每周认真、准时参加升国旗仪式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．人人都懂大道理，却难以控制小情绪。有时候，事情的结果与我们的情绪息息相关。这启示我们（ ） A．人的情绪复杂多样，我们难以控制情绪 B．要学会合理地调节情绪，成为情绪的主人 C．人有喜有悲是正常的，顺其自然就好 D．情绪危害我们身心健康，我们不能有情绪 12．张欣同学功课一直很好，但有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关。经过心理咨询，他开展了两项业余活动，打篮球和听音乐。半年后，他的心态稳定了，身体强健了，学习成绩也提高了，张新同学的转变说明( ) ①情绪需要调节 ②要学会有意识地调节和控制自己的情