四年级上册音乐教案- 第二课（听赏） 军队进行曲｜湘艺版

《军队进行曲》教案

                        

教学目标：

    1.通过聆听《军队进行曲》，学生能准确感知乐曲热烈、激昂的情绪，背唱第一乐段音乐主题，感受音乐家舒伯特音乐的魅力。

    2.学生能在老师的图形谱引导下，根据第二乐段旋律中节奏的特点，创编动作表现音乐，并能分小组积极地与他人合作分乐句来表现第二乐段。

    3.能在聆听音乐的过程中，准确地说出乐曲A+B+A的曲式结构。

教学重难点：

    1.听赏《军队进行曲》，学生能背唱第一乐段音乐主题。

    2.能根据音乐节奏的特点，创编动作，并分小组与他人合作来表现第二乐段。

教学准备：

钢琴 多媒体课件

教学过程：

一、组织教学，师生问好！

二、揭示课题

师：课件里播放的是什么音乐？

生：．．．．．．

师：是的，今天让我们一起走进舒伯特去聆听他的音乐作品——《军队进行曲》。

三、导学清单反馈

师：请大家拿出导学清单。谁能和我们分享你收集到的有关舒伯特的资料？

生：．．．．．．

师：就是这么一位胖胖的，人称“小蘑菇”的奥地利作曲家舒伯特。即使贫困饥饿也没有阻止他追求音乐梦想的热情，在短暂的３１年中创作了大量的音乐作品。今天我们要欣赏的《军队进行曲》就是其中的一首。

师：(出示导学清单２.３)舒伯特的原稿是钢琴四手联奏，因为深受人们喜欢所以被编成了各个版本。让我们再一次欣赏钢琴四手联奏《军队进行曲》。

师：(出示导学清单４)听了《军队进行曲》，你有什么样的感受？

生：．．．．．．

师：我和你们的感受一样，热情激昂而且旋律琅琅上口。(出示导学清单５)你能试着哼唱音乐乐句吗？

生:......

师：这个音乐是音乐主题，它在音乐中反反复复出现所以大家觉得很熟悉。那让我们一起来听听音乐主题吧！

生：．．．．．．

师：你感觉音乐力度有变化吗？

生：．．．．．

师：怎么变化的？