五年级下册音乐教案-3 《真善美的小世界》 ︳人音版 （五线谱）

入 问好。 童话故事和迪士尼视频导入。 1. 问好。 2. 聆听童话故事《灰姑娘》,观看短片《小小世界》。 组织教学 从关于迪士尼的故事和视频入手导入新课。 学唱歌曲 听录音感受情绪。 读第一段歌词。 跟琴轻声唱。 读第二段歌词 跟琴唱。 跟琴完整唱 教师指出生成的难点并解决。 完整演唱歌曲:要求:正确的唱歌姿势及表情。 认真聆听。 用欢快的声音朗读歌词。 在老师的引导下学习歌曲。 有感情的朗读歌词。 自己找出演唱中的难点。 纠正学生唱的不准确的地方。 解决学唱中生成的难点。 用正确的唱歌姿势演唱歌曲及表情。 在老师指导下轻声和完整学唱歌曲,并与老师共同发现找出学习过程中出现的难点并解决。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 难点学习 听歌曲有几个乐段。 认识D.C.反复记号。 按照正确的顺序完整演唱歌曲。 在老师引导下找出两个乐段。 认识D.C.反复记号并熟练掌握用法。 按照正确的顺序完整演唱歌曲。 引出D.C.反复记号。 让学生认识并学会难点知识。 检验学生是否掌握难点。 拓展学习 1. 完整地跟唱歌曲。 观看迪士尼的视频 1.用深情的声音和表情状态完整演唱歌曲。 观看迪士尼的视频 在完整演唱歌曲的过程中表达对真、善、美的世界的无限向往。 板书设计 真善美的小世界 节拍: 2 /4 情绪: 欢快活泼 附:本课教材复印件 五年级 下册《真善美的小世界》教学反思 效果评价: 在本节音乐课中,我以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生,重视实践,通过创设情境,充分调动学生的积极性、参与性,使学生能够大胆的表达自己的情感。 特色创新: 1.有丰富多彩的迪士尼视频和图片。 2.让学生们在音乐书中圈画来体会重难点知识,并且在屏幕上去做练习,让学生充分发挥主体作用。 本课不足: 跟琴唱的时候弱起拍,给出来并且每次要一致。 视频资料的音响效果不佳。 改进措施: 多练习划拍子,使自己能够准确熟练的打不同拍子。 视频资料要提前修剪并调整到最佳音响效果。 其他收获与感悟:通过张红老师和师傅李校长的点评,让我学习到了很多,比如,自己的专业水平要不断提升,包括不是自己擅长的指挥、声乐,都要多加练习。上课的语言应该更加精致,准确,生动。在教学环节中可以更加丰富多彩一些。在教唱的环节让学生跟着我小声唱而不是我唱一句他们唱一句。 图1:课前高老师在讲童话故事进行导入。 图2:开始上课啦!学生积极主动地在回答问题! 图3:高老师讲解本课重难点知识。 图4:同学们在做难点练习。 图5:师生共同巩固重难点知识,同学们举手踊跃! 课题: 《真善美的小世界》 》 3 $