六年级上册语文课件-语文园地一（32张PPT） 部编版

语文园地一 说发现： 阅读课本第13页“交流平台”内容，说一说：你读懂了什么？ 阅读时能从所读的内容想开去。 怎么想呢？ 交流平台 可以由课文内容联想起自己的某些生活经验，也可以用课文联想的方式引起自己的共鸣，从而联想到更多。 交流平台 议方法： 路路：我在阅读文章的时候，就经常联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，我就联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。 交流平台 菲菲：我在阅读时，还能从课文内容联想到更多，从课内联想到课外。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊，想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。 交流平台 归纳总结： 阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。 交流平台 演练台： 试着从课文联想到更多，如《丁香结》中写丁香结象征解不开的愁怨，那么梅、兰、竹、菊分别象征什么呢？请展开联想填一填。 梅——（ ） 兰——（ ） 竹——（ ） 菊——（ ） 高洁志士 空谷佳人 谦谦君子 世外隐士 交流平台 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 词句段运用 读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 词句段运用 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 说说三个句子有什么特点。 词句段运用 特点： 都是排比句。 一组不少于三句话； 各个句子的结构相似，甚至字数都基本相同，读起来朗朗上口，富有节奏感； 每个句子的意义相关。 词句段运用 * 这样写有什么好处？ 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 词句段运用 表面写出了花的功用，实际是诗人借花喻人。排比句条理清晰、节奏和谐、形象生动，突出人们如何用花来表达人间真挚、美好的情感。 漓江的水真静