内容正文:
普通高中课程标准实验教科书人教B版
《单位圆与三角函数线》
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普通高中课程标准实验教科书人教B版必修4 基本初等函数(Ⅱ)
三角函数
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单位圆与三角函数线
普通高中课程标准实验教科书人教B版必修4 基本初等函数(Ⅱ)
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-1
1
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你还记得这些知识吗?
普通高中课程标准实验教科书人教B版必修4 基本初等函数(Ⅱ)
知识1:必修2中,数轴上向量的数量是如何定义的?
知识2:回顾任意角的三角函数定义,明确各象限三角
函数值的符号.
知识3:在三角函数的定义中,若 ,则点 的集合
是何图形?
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D
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普通高中课程标准实验教科书人教B版必修4 基本初等函数(Ⅱ)
你还记得这些知识吗?
知识1:必修2中,数轴上向量的数量是如何定义的?
一般地,轴上向量的数量是一个实数,实数的绝对值为相应线段的长度,如果起点指向终点的方向与轴同向,则这个实数取正数;反之取负数.
则这个实数取正数;反之取负数.
实数,
起点指向终点的方向与轴同向,
x
C
的数量: ;
的数量: ;
-3
y
-2
-1
1
2
3
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你还记得这些知识吗?
普通高中课程标准实验教科书人教B版必修4 基本初等函数(Ⅱ)
知识2:回顾任意角的三角函数定义,明确各象限三角
函数值的符号.
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你还记得这些知识吗?
普通高中课程标准实验教科书人教B版必修4 基本初等函数(Ⅱ)
知识3:当 时,任意角 终边上点 的集合是何图形?
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概念形成
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一般地,我们把半径为1的圆叫做单位圆.
注意:(1)半径为1(其中1表示一个单位长度);
(2)为了研究的方便我们把圆心定位在坐标原点.
过点 作 垂直 轴于 ,则 就是点 在 轴上的正射影.
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互动探究
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探究一:正弦线、余弦线
问题1:结合单位圆和三角函数的定义,你能否用角 的正、余弦来表示点 的坐标?
角 的余弦和正弦分别等于角 终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标.
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互动探究
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探究一: