第一章 代代相传的生命 （测试卷-培优）-2020-2021学年下学期七年级科学期末复习备考秘籍(浙教版)

第1章《代代相传的生命》检测卷 专项测试 (满分100分，时间100分钟) 学校： 姓名： 班级： 考号： ； 一、选择题(每小题2分，共40分) 1.（2021七下·台州月考）昆虫两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示，已知D 为受精卵时期。下列叙述正确的是（    ） A.蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C  B.若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期  C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大  D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 2.（2018七下·绍兴月考）某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在 16℃和 25℃条件下，测定大豆种子的萌发数。经连续统计，结果如表。根据结果得出的结论是(   ) A.温度越高种子越容易萌发      B.种子萌发需要阳光 C.大豆种子比玉米种子容易萌发    D.与 16℃相比，25℃时大豆种子更容易萌发 3．某科学小组根据如图所示，探究种子的萌发条件，请判断下列说法错误的是(　　) A．每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然因素 B．实验中，A、B相互对照，想要探究的问题是种子的萌发是否需要水 C．如果只探究光照是否对种子萌发有影响，则应选择B组合D组进行对照 D．根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有B组 4． 将细菌接种到培养基后，不同时间里细菌数量变化情况如图中的曲线1，下列相关说法错误的是(　　) A．Ⅰ时期细菌数量增加，是接种的理想时期 B．Ⅱ时期细菌数量稳定，不再进行分裂生殖 C．Ⅲ时期细菌数量减少，有些可能形成芽孢 D．若在Ⅱ时期补充营养物质，可能出现曲线2 5.（2021七下·丽水月考）如图所示，图 1 是一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片沿虚线将种子横切，并画出了横断面的示意图（图 2）；图 3 是菜豆种子部分结构示意图；图 4 是玉米种子纵切面示意图，下列说法正确的是（   ） A.将图 1 菜豆种子横切得到图 2，图 2 中结构 3 是胚乳 B.图 3 中，豆芽菜可供食用部分主要由④发育而来 C.图 4 中的结构①是子叶 D.图 3 中的①②③④、图 4 中的②③④⑤分别构成了胚 6.（2021九下·滨江开学考）为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线（3条均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下的叙述错误的是（   ） A.它能阻止结核杆菌的生长 B.它对结核杆菌比对霍乱菌更有效 C.它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D.它可以用于治疗伤寒病人 7． 如图是某学习小组解剖油菜花的展示图，以下说法正确的是(　　) A．解剖时用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察 B．用解剖刀从雌蕊中央横剖开，用肉眼观察里面的胚珠 C．图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系 D．从图中的可知，油菜花属于单性花 8.如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（　　） A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B.[4]中的精子到达胚珠完成受精作用 C.[7]是由[6]发育而来的 D.[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质 9．如图表示被子植物种子的形成过程和成熟种子的萌发过程，据图分析，错误的叙述是(　　) A．①与③细胞的基因组成可能不相同 B．④过程的发生不需要光 C．种子的结构中都有①和② D．④过程中，最先突破种皮的是胚根 10．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图)，数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是(　　) A．甲、乙两组对照的变量是肉汤中有无活细菌 B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶 C．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 D．乙、丙两组实验对照证明，导致肉汤变质的细菌来自空气 11.如图曲线表示在适宜条件下下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化．下列分析错误的是（ ） A.Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加       B.Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 C.第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根      D.第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水 12.（2021七下·丽水月考）将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如表所示，下列有关分析错误的是（   ） 培养基 处理方法 温度/℃