考点19 树立创新意识是唯物辩证法的要求-2020-2021学年高二下学期《新题速递·政治》（人教版必修4）5月刊（同步课堂必刷题）

考点19 树立创新意识是唯物辩证法的要求 一、单项选择题 1．（2021·湖南邵阳市·高二期末）“古籍数字化”是指利用现代信息技术对古籍文献进行加工处理，使其转化为电子数据形式，通过光盘、网络等介质保存和传播。古籍数字化是对古籍或古籍内容的再现和加工，属于古籍整理的范畴，是古籍整理的一部分。“古籍数字化”（ ） ①突破旧的传播介质，创新了古籍传播途径 ②体现了对现存事物肯定理解中包含否定理解 ③启示我们要从暂时性上去理解每一种既成形式 ④体现了在绝对不相容的对立思维中去理解事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2021·南昌县莲塘第三中学高二期末）高考将从“指挥棒”变成“服务器”。全国统考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，让学生打基础的阶段更加全面发展，培养综合型人才。文理兼顾，不可偏颇，未来办学在不分文理科的前提下，也可以针对有一定特长的学生的发展需要进行特色培养。这给我们的启示是（ ） ①辩证否定是一事物否定他事物，全国统考将减少科目不分文理 ②辩证的否定观要求树立创新意识，高考将从指挥棒变成服务器 ③系统优化的方法要求要着眼于事物的整体性，培养综合型人才 ④要立足局部，在不分文理科的前提下，要注重进行特色培养 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．（2021·南昌县莲塘第三中学高二期末）2020年10月11日，国务院印发了《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实施方案（2020-2025）》，允许深圳在遵循宪法和法律、行政法规基本原则前提下，立足改革创新实践需要，根据授权开展相关试点试验示范。对上述材料分析错误的是（ ） ①坚持在改革中创新，注意研究新情况，寻找新思路 ②先行示范要敢于解放思想，突破客观条件的制约 ③从个性中总结共性，发挥其典型经验的示范作用 ④试点试验可以抛弃原有经验，实现突破性的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2021·全国高二课时练习）习近平指出，创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。实施创新驱动发展战略，根本在于增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍。为此，必须( ) ①坚持辩证的否定观或辩证法的革命批判精神 ②完善创新机制，彻底根除各种旧的体制机制 ③深化改革，努力激发全社会创新活力和创造潜能 ④注重研究新情况，善于提出新问题，敢于摒弃过去，重新创造未来 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（2021·全国高二课时练习）篮球运动是一项世界性的体育运动，深受世界人民喜爱。起初，这项运动将两只竹筐分别钉在健身房内看台的栏杆上，每次投球进筐后，要爬梯子将球取出再继续比赛；以后逐步将竹筐改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。所以，最初人们称这种游戏为“筐球”，很长一段时间之后，才定名为“篮球”。“篮球”的发展过程说明（ ） ①事物发展具有前进性，并且为主观意识所制约、所支配 ②发展的总方向是前进上升的，但道路是曲折迂回的 ③辩证的否定是联系与发展的环节，其实质是“扬弃” ④辩证的否定是事物自己否定自己，是回到出发点的矛盾运动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2021·全国高二课时练习）在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们（ ） A．解放思想，破除一切传统观念 B．要有革命批判精神和创新意识 C．在科学理论指导下，就能提出、解决新问题 D．进行逆向思维是发明创造的前提 7．（2021·肇州县第二中学高二期末）原创，是一个民族精神的最强律动，也是一个民族形象的最集中呈现。原创不是无源之水、无本之木，不是浮萍，不是断线风筝。优秀的原创作品，恰恰是具有历史承继意识的脱胎换骨与凤凰涅槃。因此，实现原创需要（ ） ①反对一切权威，与旧知识彻底决裂 ②解放思想，认识、运用和创造规律 ③坚持辩证法的革命批判精神和创新意识 ④离不开对优秀传统文化的继承 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8．（2021·元氏县第四中学高二期末）一辆救护车在城市的道路上上演着“生死时速”，“幸运”的是，车子一路遇到的都是绿灯。而这，都是“城市大脑”计算出救护车到达下一个红绿灯的时间的结果，在车辆到达路口前30秒，红灯变绿，而其他车辆很难感觉到。从哲学角度看，让数据帮城市思考（ ） A．说明一切要以时间、地点、条件为转移 B．表明人们可根据自己的需要建立新联系 C．启示我们应树立创新意识，推动社会进步 D．表明部分决定着整体功能的发挥 9．（2020·浙江绍兴市·绍兴一中高二期中）在某校综合实践课上，老师提请某一小组汇报课题研究准备情况，但