21.3无理方程 讲义-2020-2021学年沪教版(上海)八年级数学下册(机构)

2021-05-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第二学期
年级 八年级
章节 第三节 无理方程
类型 教案-讲义
知识点 无理方程
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 201 KB
发布时间 2021-05-28
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_052668029
品牌系列 -
审核时间 2021-05-28
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来源 学科网

内容正文:

21.3无理方程 学习目标 1. 知道无理方程、代数方程的概念,并会识别无理方程;  2. 经历探索无理方程解法的过程,领会无理方程“有理化”的化归思想;  3. 会解简单的无理方程,,知道解无理方程需要检验,及如何检验。 要点梳理 要点1 无理方程的解法1:.去分母法: 用去分母法解分式方程的一般步骤是: ①在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程; ②解这个整式方程; ③把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是零,使最简公分母不为零的根是原方程的根,使最简公分母为零的根是增根,必须舍去。 在上述步骤中,去分母是关键,验根只需代入最简公分母。 2.换元法: 用换元法解分式方程的一般步骤是: ②换元:换元的目的就是把分式方程转化成整式方程,要注意整体代换的思想; ③三解:解这个分式方程,将得出来的解代入换的元中再求解; ④四验:把求出来的解代入各分式的最简公分母检验,若结果是零,则是原方程的增根,必须舍去;若使最简公分母不为零,则是原方程的根。 解无理方程也大多利用换元法,换元的目的是将无理方程转化成有理方程。 典型例题 例1.下列方程中,没有实数根的是(  ) A.x+1=0 B.x2﹣1=0 C.+1=0 D.=0 【解析】解:方程x+1=0的解是x=﹣1,故选项A有实数根; 方程x2﹣1=0的解是x=±1,故选项B有实数根; 方程+1=0移项后得=﹣1,因为算术平方根不能为负,故选项C没有实数根; 方程=0的解为x=﹣1,故选项D有实数根. 故选:C. 例2.下列方程中,有实数根的方程是(  ) A.x4+1=0 B.=﹣1 C.=﹣x D. 【解析】解:、,,方程 没有实数解; 、,故无实数解; 、两边平方得,解得, ,经检验,原方程的解为; 、去分母得,经检验原方程没有实数解, 故选:. 基础巩固 1.方程 的解是(  ) A.x=3 B.x=

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