（暑假）第5讲 记叙文重点词语理解-【教育机构专用】2021年暑假小升初语文“同步+专题”优质讲义（全国通用）

第5讲 记叙文重点词句的理解 学习目标 1．能够结合具体语境揣摩词语、句子的含义。 【互动探究 】 一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。” （选自孙道荣《每朵花本应芬芳》) 结合语境，分析下列句子的表达效果。 “你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”……女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了， 宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。” 【知识精讲 】 一、词语的含义和作用 【知识梳理】 1．理解文中重要词语含义的方法 （1） 关键词的类型 ①词语的基本义、引申义、比喻义、讽刺义、双关义和其他特殊含义等，结合特定语境去分析临时意义或隐含意义。 ②词语的感情色彩，有助于揭示文章中心思想、包含着深刻思想意义的词语。 ③注意动词、形容词、副词的运用。 ④指代性词语在确定的语境中指代的内容。 （2） 解题方法与技巧 ①分析词语所在语句、段、篇对词义的限制。 a. 借助语感确定词义。 b. 通过语境（上下文）理解词语。 c. 紧扣背景、主旨及作者的思想倾向理解。d.借助修辞方法、景物特点和意境理解。 ②分析词语在上下文中的作用。 a. 概括作用：有些词语在文中往往处于举足轻重的地位，或居文首，或居段中，或处文末，承上启下， 概括性强，须看清抓准。 b. 指代作用：因为代词在文中指代灵活，所以如果对文中代词所指的内容认识不清，就会造成对文意的误解。 c. 感情色彩及附加意义：语言的感情色彩，是作者的抒情成分的体现。恰当地把握作者的感情色彩，有利于准确地理解内容。 【例题精讲】 例 1．阅读下文，完成下列题目 十一岁的硬汉     ①我们培训的地方，位于大鸭山的腹地里。山左面，是当地唯一一所小学，叫白马小学。山右面， 是风景最为纯粹的藏民部落，也有一个好听的名字：月牙湾。   ②初遇巴瓦，是在夕日西坠的暮色里。彼时，他背着书包正从半山腰往山顶攀爬。见了我们的装束不是本地人，他亦饶有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多，藏族的风土人情、地貌特产等，他都如数家珍。巧的是，巴瓦家正在月牙湾。   ③为了感谢他的热情，我们便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝，接了只是拿在手里不拆开，说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说，他的父亲采药坠落而死，留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病，做不了什么重活，都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小，不能为家里分担什么，能把这好吃的带回家给母亲，母亲一定会很高兴。   ④我们为巴瓦的懂事而感叹，又往他手里塞了点东西。当得知巴瓦就在白马小学读书的时候，我们突然很奇怪：白马小学和月牙湾都位于山脚，两地之间因为旅游开发的缘故，早就铺设了水泥路。可巴瓦，怎么翻山而回？面对疑问，巴瓦告诉我们，其实他从上个月开始，每天放学都是翻山回家。   ⑤看着逶迤崎岖的山路，高高的山峰，我们心想走到月牙湾至少也要一个多小时吧。而如果走山下的水泥路，也就是十五分钟左右的功夫。我们笑巴瓦玩心重，这山上一定有很多新奇有趣的事情，譬如可爱的小动物，奇异的花草……巴瓦面色一正，告诉我们并非如此，说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力度，为两年后上初中做准备。   ⑥我们一愣，两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗？我们并不信巴瓦的话，觉得他还是搪塞我们。我们笑笑，也不便去拆穿他的谎言。他看出我们的心思，一下急了，两腮的高原红更加通透，忙着解释，说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说，两年后他就要去仁巴县城的初中学校读书，学校距离这里足足二十公里远，两个星期才放一次假。因为路途遥远，巴瓦想现在就锻炼，到放假时，他就可以游刃有余地再从仁巴翻山而回到月牙湾了，走起来也就不会太累。   ⑦我们问他这么做的缘故——因为仁巴县城往月牙湾，也是坦途，且通车。巴瓦腼腆一笑，不停地搓着双手，过了一会才说：“从仁巴到家里，坐车来回要九块钱的车费呢。一年下来，算算得近两百元呢。”   ⑧我们的心蓦地一软，在为他感到心酸的同时，突然心里也有个疑问：为了节省车费，与其翻越山岭步行而回，那不如直接从仁巴到月牙湾的公路上步行而回了。同样是步行，公路最起码比山路要好走得多了吧，而且安全得多。   ⑨巴瓦连连摇头说：“那不行。要是从公路上走，肯定很多同学都会看见。那样，就瞒不住母亲啦。母亲要是知道我每次都是步行回来，她会心疼的啦……”巴瓦看我们静默不语，便又补充说道，“再说了， 我现在锻炼好了，将来走山路也就脚下有劲，回家也可以快一点，就能帮母亲多做点家务啦。要