第五单元 六国论 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏

2021-05-27
| 34页
| 1052人阅读
| 12人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 六国论 苏洵
类型 课件
知识点 古代文化常识,古代诗歌阅读
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 248 KB
发布时间 2021-05-27
更新时间 2021-05-27
作者 小番薯
品牌系列 -
审核时间 2021-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28718352.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六国论    苏洵(1009-1066) 字明允,自号老 泉。眉州眉山(今四川眉山县)人。与其子苏轼、苏辙同为北宋著名文学家,世称“三苏”。又被称誉为“唐宋八大家”之一。 著有《嘉祐集》。     解题 论:是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语,实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因,借古讽今。    六国地图 北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。 时代背景 兵:兵器。 利:锋利。 战:作战,打仗。 亏:动词,亏损。 道:规律,道理,这里指原因。 韩魏楚以地赂秦大事年表: 前290年 韩割武遂予秦。 前280 年楚割汉北及上庸予秦 。 前275年魏割温予秦 。 273年 魏割南阳予秦。 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 赂秦而力亏,破灭之道也。 翻译 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 赂秦而力亏,破灭之道也。 六国(被秦国攻破导致)灭亡,并不是由于兵器不锋利,仗打不好,弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国,自己的实力就亏损了,这是亡国原因。 或:有的人。 互:交互,彼此,一个连一个。 率:一概,大率,大都,全都。 以:由于,因为。 盖:表原因,有“因为”的意思。 独:独自,单独地。 完:名词或用为动词,保全。 故:所以。 或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。 盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也。 翻译 或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。 盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也。 有人说:“六国相继灭亡,难道都是由于贿赂秦国吗?”回答道:“没有贿赂(秦国的)国家因为贿赂(秦国的)国家灭亡了。(没有贿赂秦国的国家)由于失去了强大的援助,不能单独保存自己。所以说弊端在贿赂秦国。 文章第一段提出了怎样的中心论点? 六国破灭 弊在赂秦 (1)赂秦而力亏 (2)不赂

资源预览图

第五单元 六国论 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏
1
第五单元 六国论 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏
2
第五单元 六国论 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏
3
第五单元 六国论 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏
4
第五单元 六国论 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏
5
第五单元 六国论 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。