五年级上册音乐教案 第一课 （演唱）新东北风｜湘艺版

课题：新东北风 第 1 课时 总序第1教案 课型：综合课 教学目标： 1、能用轻快活泼的声音演唱歌曲《新东北风》，体验东北风民歌韵味，感受东北人过上好日子那热闹、洒脱、喜悦的情景。 2、通过学唱，感受东北民歌风格及女声的音色特点； 教学重难点 1、唱好《新东北风》这首歌曲，体验《新东北风》的旋律、节奏的特点。 2、半拍休止起唱与歌曲中的波音是难点。 教学准备： 课件、电子琴、手绢 教学过程： 一、组织教学、师生问好 二、走进东北 （一）课件呈现赵本山、小沈阳上春晚的图片 （二）课件播放东北风情短片 1、生收看短片，东北有茫茫大草原、莽莽大森林（大、小兴安岭、长白山）、肥沃的黑土地，那里经常刮大风、下大雪，那里的人们喜欢大块肉等。 2、 出示挂图 师：说说从服装上、舞蹈上看出是哪个地方？表达一种怎样的气氛？ 3、揭题 《新东北风》 4、看图，师朗诵 5、出示歌词生齐读` 三、初听全曲 师：歌曲的情绪怎样？ 表达了怎样一种场面？ 生：…… 师：乐曲的风格奔放，有一种北方人独有的特点热情奔放粗犷，不同于南方人的细腻 四、复听 （一）听了这首乐曲有什么感觉？ （二）表达了人们一种怎样的心情？ （三） 歌曲表达了什么意思？ 五、再复听  师：这是哪一种人声演唱的？  师：演唱的声音有什么特征？（学生讨论，教师归纳 女高音特点音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多 六、再次复听  教师为歌曲编配几个动作（秧歌步及甩手绢）随着教师学生边听边表演 七、巩固歌曲 （一）有感情地齐唱 （二）个别检查，并纠正错误    （三）和伴奏演唱 （四）用已学过的打击乐曲钹和碰铃为歌曲伴奏 1、师示范 2、师生共同演奏 3、请个别能力较好的学生来演奏 4、大面积的参与，让每位学生都来感受音乐亲自动手 四、课堂小结 师：东北真是个神奇的地方，这节课你们有什么收获？ 生相互交流 师：的确，东北民歌有魅力，它豪放、爽朗、热情，是中华民族艺术中的一朵奇葩，希望大家能大胆地走近她、摘取她。 板书设计： 新东北风 批注： 教学反思： 1 $