第六单元自我评价测试-三年级下册数学【新课程同步训练】北师大版

2021-05-26
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内容正文:

第六单元自我评价测试 一、 用分数表示涂色部分。 二、 看分数涂阴影。 三、 动手操作。 1.� 根据算式在右图中涂上阴影。 7 9 - 3 9 = ( ) 2.� 画一画: 露出的三角形占总数的6 8 , 请你画出纸片盖住的三 角形。 四、 填一填。 1.� 5 8 这个分数中, ( ) 是分子, ( ) 是分母, 读 作( )。 2.� 1 7 读作( ); 九分之五写作( )。 3.� ( ) 8 + 1 8 < 7 8 中的括号里最大能填( )。 4.� 在1 4 , 1 5 , 3 4 和 1 这 4 个数中, 最大的是( ), 最小 的是( )。 �● 比较几个分数的大小, 可以先画图再比较。 ● ( ) ( ) ( ) ( ) 3 4 5 8 1 3 2 9 - = 第六单元自我评价测试 77 三年级下数学 北师大版 5.� 1 11 � � 1 23 6 11 � �1 11 12 � � 7 12 4 7 � � 6 7 6.� 3 8 + 1 8 �= 7 10 - 1 10 = 1- 3 5 = 1- 5 8 = 五、 解决问题。 1.� 工程队修铁路, 第一次修了全部的1 9 , 第二次修了全部的 2 9 , 两次共修了全部的几分之几? 2.� 商店运来一批水果, 其中红富士苹果占水果总量的2 8 , 香蕉 占水果总量的5 8 , 香蕉比苹果多出总量的几分之几? 3.� 小李、 小张和小林去打靶, 小李打了子弹总数量的4 10 , 小张 打了子弹总数量的3 10 , 剩下的是小林打的。 ( 1 ) 小李比小张多打总数量的几分之几? ( 2 ) 小李和小张一共打了几分之几? ( 3 ) 小林打了几分之几? 4.� 三只大象用鼻子运木材。 第一只大象运了全部的1 2 , 第二 只大象运的和第三只大象运的同 样多。 第二只大象和第三只大象 各运了这批木材的几分之几? 你对自己的单元 自测满意吗? 请根据 自己的情况用彩笔涂 亮几颗星吧! ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ �● 分数其实并不难, 找准整体平均分, 关键时刻画画图, 数形结合解难题。 ● 78 $ 参考答案 一 除 法 分桃子 1.�68 2 34 2.�21 31 22 …… 1 22 …… 2 每一步的 意思略 3.� 笑笑口算的速度快。 分橘子 1.�30 10 12 4 10 4 14 42 14 2.�9 7 6 6 3.�25 16 16 18 4. ( 1 ) 18 周 ( 2 ) 15 元 5.�29 千克 商是几位数 1. ( 1 ) 三 ( 2 ) 两 ( 3 ) 114 2. ( 3 ) √ 3.� 157 112 82 87 4.� 9��7��5 ) 3 5.�☆ 猴子的烦恼 1.�201 200 800÷4=200 (本 ) 4 1 4÷1=4 (本) 200 1 200+1=201 (本) 2.�> > < < < = 3.�302 403 140 4.�120 元 5.�360 元 120 元 (提示: 可以用画图的方法解决) 节约 ( 1 ) 1.�107 2.� 3.�206 108 130 …… 1 106 4.�36 分米 12 分米 节约 ( 2 ) 1. ( 1 ) < > < ( 2 ) 商 除数 余数 ( 3 ) 6 , 7 , 8 , 9 2.��151 206 203 3.�140 箱 1 只 4.�7 种剪法。 每段分别长 252 米, 168 米, 126 米, 84 米, 72 米, 63 米, 56 米。 练习一 ( 1 ) 1. ( 1 ) A ( 2 ) A ( 3 ) C 2.�9 7 5 7 8 4 3. ( 1 ) 16 支 ( 2 ) 19 本 4.�140 盒 练习一 ( 2 ) 1.�12 40 408 32 0 102 110 103 2.� 56×2 — 112÷4 — 28×5 — 140÷2 — 70×3 — 210÷5 3.�145 45 69 4.�127 128 129 130 131 132 133� 集邮 1. ( 1 ) 200 120 75 ( 2 ) 三 1 ( 3 ) 78 2 ( 4 ) 高或百 十 ( 5 ) 48 ( 6 ) 215 2.�83 …… 1 54 …… 1 82 …… 5 3.�32 辆 4.�207÷9=23 415÷4=103 …… 3 买新书 1.�240÷2=120 (人) 120÷4=30 (人 ) 2×4=8 (组) 240÷8=30 (人) 2.�52 31 49 151 3.� 画略。 算法一: 384÷6÷4=16 (朵) 算 法二: 384÷ ( 6×4 ) =16 (朵) 4.�25×4×2÷8=25 (米) 讲故

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