内容正文:
2021年九年级网上阅卷第二次适应性测试
语文试题参考答案
一、积累运用(24分)
1.献 柔 儒 弛 (4分)
2.D (2分)
3.C (2分,C项主干是“观众们沉浸”)
4.①良多趣味 ②大庇天下寒士俱欢颜 ③不义而富且贵 ④刚从神话的蛛网里挣脱 ⑤无可奈何花落去,似曾相识燕归来;山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(8分)
5.(1)示例1:我选第一幅,画面中海浪汹涌澎湃,海鸥自由翱翔,整个画幅虽然不大,但气势撼人,风格活跃,反映了对中国共产党人不畏困难、积极乐观精神的赞颂,与本次活动主题相一致。示例2:我选第二幅,作品用人梯的结构形象地展现了抗日革命根据地血肉般的军民关系和同仇敌忾的战斗气氛,反映了对军民面对困难团结互助、顽强抗战精神的赞颂,与本次活动主题相一致。(意思对即可,画面内容1分,画面寓意2分,共3分)
(2)示例:同学,你好!其实,无论是困难,还是辉煌,对于我们青少年来说,都是一笔财富,都具有丰富的营养。从党史学习中,我们不仅可以激发信仰,而且可以汲取力量。作为青少年,我们应该将红色精神传承下去,为自己的理想而奋斗拼搏,谱写出属于自己的青春之歌,你说,对吗?(意思对即可,称呼1分,结合选手观点1分,结合材料二1分,共3分)
(3)示例:新时代的青年,面对困难能奋勇前进,不断拼搏;面对生死能毫不畏惧,舍己为人;面对挑战能勤奋苦干,敢于创新,这就是红色精神。(最少能概括出材料三中的两个点)(2分)
二、阅读理解(66分)
(一)《苏武庙》
6.(1)第二联描写胡地风景,其中第一句形象地表现了苏武在音讯隔绝的漫长岁月中对故国的深长思念和欲归不得的深刻痛苦,第二句展现了苏武单调、孤寂的牧羊生活,表现出贫贱不能移其爱国之志的胸怀。(2分,答到四点中任意两点给2分)
(2)“哭”一词抒写了苏武归国后对武帝的追思,表达了他忠贞不屈的爱国之情。(2分)
“涕”是流泪的意思,表达了诗人因怀才不遇、壮志难酬的孤寂和悲伤之情(或:深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。)(2分)
(二)文言短文
7.(1)①参与;②虚夸,夸大;③跟随,跟从;④买,购买(4分,每小题1分)
(2)B(例句和B项都解释为“在”,A.从C.到 D.对,对于)(2分)
8.延师课读 / 束脩必丰 / 礼意尤极周挚(2分)
9.(1)这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺