专练02(选择题-提升,20题)-2020~2021学年高一数学下学期期末考点必杀黄金200题(北师大版)

2021-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2021-05-26
更新时间 2023-04-09
作者 why
品牌系列 -
审核时间 2021-05-26
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来源 学科网

内容正文:

专练02(选择题-提升-20题) 1.一个样本容量为的样本数据分组如下:,,,,,其中样本数据在和内的频率之和为,,对应的频数分别为,,则样本数据在内的频数为( ) A. B. C. D. 2.研究与试验发展(R&D)是科技活动的核心指标,是衡量一个国家和地区科技发展水平的主要指标,同时也是反映企业自主创新能力的指标.我国一直以来都在大力促进科技创新,R&D经费支出增速保持世界领先.如图是我国近五年(2016-2020年)R&D经费支出统计图,则下列说法中错误的是( ) A.近五年,R&D经费支出与年份呈现正相关关系 B.近五年,R&D经费支出的中位数为19678 C.2020年R&D经费支出相对于2016年增长超过50% D.2020年,R&D经费支出增长速度最快 3.一组数据的平均数为a,方差为b,将这组数据的每个数都乘以得到一组新数据,则下列说法正确的是( ) A.这组新数据的平均数为a B.这组新数据的平均数为 C.这组新数据的方差为mb D.这组新数据的方差为m2b 4.某中学有300名教师,其中初级教师60名,中级教师150名,高级教师90名.考虑采用分层抽样或系统抽样方法,从全校教师中抽取10人参加一个网络教学座谈会.采用分层抽样时,将初级教师随机编号为1~60,中级教师随机编号为61~210,高级教师随机编号为211~300;采用系统抽样时,将全校教师统一随机编号为1,2,…,300,并将整个编号从小到大依次均分为10组. 给出下列两组样本号码:①7,34,61,88,115,142,169,223,250,288;②26,32,90,100,138,172,188,211,254,297. 则下列结论中错误的是( ) A.样本①可能为分层抽样 B.样本②可能为分层抽样 C.样本①可能为系统抽样 D.样本②可能为系统抽样 5.已知下表所示数据的回归直线方程,则实数的值为( ) 2 3 4 5 6 3 7 18 21 A.11 B.12 C.13 D.14 6.在一次试验中,向如图所示的正方形ABCD中随机撒一大把豆子,经过统计,发现落在正方形ABCD中的豆子有粒,其中有粒豆子落在阴影区域内,以此估计的值为( ) A. B. C. D. 7.河图洛书是华夏文化的源头,两幅图案玄奥神妙,博大精深.它始于上古时期,伏羲就是根据(河图)推演出了先天八卦图,后写出了《易经》.河图上,排列成数阵的白点和黑点,蕴藏着无穷的奧秘.白点表示奇、阳,黑点表示偶、阴.此一白一黑,既含阴阳、天地运行之道,又寓五行、四象变化之理.一六在后,象北方壬癸水,玄武星象;三八在左,象东方甲乙木,青龙星象;二七在前,象南方丙丁火,朱雀星象;四九在右,象西方庚辛金,白虎星象;五十在中,象中央戊己土,表示时空奇点;而中间五点,又象太极含四象;中一点,又象太极含一气.若从这十个点数中任选两个数,则选取的恰好是两个奇数的概率为( ) A. B. C. D. 8.从圆x2+y2=1内任取一点P,则P到直线x+y=1的距离小于的概率是( ) A. B. C. D. A.9 B.16 C.25 D.36 10.已知向量满足,且,向量与与的夹角都是,则与的夹角为( ) A.0 B. C. D. 11.已知向量满足,,,则( ) A. B. C. D. 12.已知是边长为4的等边三角形,点D,E分别是边,的中点,连接并延长到点F,使得,则的值为( ) A. B.2 C.4 D.22 13.已知梯形中,,且,点在线段上,若,则实数( ) A. B. C. D. 14.《掷铁饼者》取材于希腊的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男了在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间.现在把掷铁饼者张开的双臂近似看成一张拉满弦的“弓”,掷铁饼者的一只手臂长约为米,整个肩宽约为米.“弓”所在圆的半径约为1.25米.则掷铁饼者双手之向的距离约为( )(参考数据:) A.1.612米 B.1.768米 C.1.868米 D.2.045米 15.已知函数的图象如图所示,其中为正整数,,则( ) A., B., C., D., 16.若关于的方程在区间上有两个不等的实根,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 17.已知,=,则=( ) A. B. C.﹣ D.﹣ 18.公元前世纪,古希腊毕达哥拉斯学派在研究正五边形和正十边形的作图时,发现了黄金分割数,其近似值为,这是一个伟大的发现,这一数值也表示为,若,则( ) A. B. C. D. 19.已知,则( ) A. B. C. D.0 20.三国时期,吴国数学家赵爽绘制

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