内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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黄金卷15
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
第一部分(共20分)
1. ( 4分 ) 阅读下面的文字,按要求答题。
圆明园近在zhǐ尺,正在敞开伤痕累累的胸jīn迎接我的到来。我深一脚浅一脚地踏进这段_____(沉痛 惨痛)的历史。pái徊在_____(偌大 庞大)的圆明园中,我感到我梦中的圆明园和映入我眼帘的圆明园是不一样的。我是说我梦中的圆明园总是与烈火与流血相关,而眼前的圆明园完全是另一番情形,只有那些断yuán颓壁,那些光秃秃的石柱,隐约可以捕捉到历史的影子。不过这些静物,依然是那么抽象而又朦胧。因为历史已经接近了二十世纪的尾声,时间似乎冲淡了这并不轻松的记忆……
(1)根据拼音写出相应的汉字。
zhǐ
jīn
pái
yuán
近在________尺
胸________
________徊
断________颓壁
(2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
________(沉痛 惨痛)的历史 在________(偌大 庞大)的圆明园
【答案】 (1)咫;襟;徘;垣
(2)惨痛;诺大
【解析】(1)近在咫尺、断垣颓壁是两个成语,注意“咫”“垣”与它们各自的偏旁“尺”“亘”的读音和写法。“襟”与自己的部首关系密切,“徘”则与“排”读音相同。
(2)沉痛,指心情难过;惨痛,指事件悲惨。偌大,这么大;庞大,指整体、个体很大。圆明园建筑很多,不能整体说很大。
2. ( 7分 ) 古诗文默写
(1)________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(2)________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(3)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子________,________。
(4)《逢入京使》的名句:________,________;《木兰诗》一文从侧面描写木兰战功显赫的句子是:________,________。
【答案】 (1)杨花榆荚无才思
(2)深林人不知
(3)谈笑有鸿儒;往来无白丁
(4)马上相逢无纸笔;凭君传语报平安;策勋十二转;赏赐百千强
【解析】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:荚、鸿、勋。
3. ( 3分 ) 现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。
【答案】示例1:网名:空谷幽兰;缘由:我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花,我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格,所以我取名为“空谷幽兰”。
示例2:网名:足球小子;缘由:我喜爱足球运动,我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员,为我国的足球事业作出自己的贡献,所以我取名为“足球小子”。
【解析】本题是对语言简明及见解表达能力的考查。网名在这里要求就是有个性,至于这里的个性是没有一相固定标准的。只要你自己能说出理由就行。所以这里的答案由两部分组成,网名与理由。
4. ( 6分 ) 这是联合国儿童基金会网站的图片。项目方认为“有福童享”在语言使用上很有创意。请你说说“有福童享”在语言使用上的巧妙之处。
【答案】 “有福童享”利用谐音(同音字),既保留了“有福同享”的本意,(答出“同音字”或“有福同享”即可)又表达了让困境中的儿童共享幸福生活的主旨。(意对即可)
【解析】要求说说“有福童享”在语言使用上的巧妙之处。这需要对文字有着一定的联想能力。“有福童享”在使用语言上很有创意,理由是既保留了“有福同享”的本意,又言简意赅地体现了这一儿童福利示范项目的宗旨。让人容易记住,朗朗上口。许多谐音成语广告既有独创性又符合产品的形象特征,对祖国语言也是一种丰富。广告语作为一种语言艺术,是允许创新的。
第二部分(共50分)
一. ( 5分 ) 阅读下面的诗歌,回答问题。
夜雨寄北
(唐)李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
5、“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实,营造了怎样的气氛?
6、全诗抒发了诗人哪些复杂的情感?
7、全诗两次写到“巴山夜雨”,