内容正文:
专练06 语言文字运用(06)
(限时:30分钟)
一、【2021届河南省濮阳市、鹤壁市高三一模】根据下面的图示提取有效信息,给“教育惩戒”下定义,要求不超过80个字。
二、【河南省非凡联盟2020-2021学年高三3月调研】请根据下图简要说明圭表测量的原理,不得超过60字。
圭表是我国古代的一种天文仪器,主要用来标识四季、测定节气。圭表的“表”,指的是竖直立在平地上的杆子或石柱;“圭”则是和表互相垂直平放着的尺。
三、【2021届安徽省黄山市高三二模】请依据下面的图文信息写一段话,具体介绍“共和国勋章”。要求内容完整,思路清晰,表达准确,语言连贯,不超过130字。
四、【2021届陕西省西安市西安中学高三二模】看图按要求答题:
图1.五牛图
图2.一牛二牛图(右为一牛,左为二牛)
要求:
(1)细看上面唐人韩滉的《五牛图》(图1为全图,图2为其中两牛的放大图),为图2中一牛和二牛(右为一牛,左为二牛)各写一段形神兼备的解说词。每段不超过25字(含标点)。
(2)今年是农历牛年,运用对联知识为春联“人勤春来早,_____________”补写含“牛”字的下联(宽对,意思须合理有意义,正能量为佳)。
一牛(右为一牛):
二牛(左为二牛):
下联:
五、【2021届四川省成都市石室中学高三二模】下面是高考志愿填报步骤图,请把该填报步骤写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言简明,100字左右。
六、【2021届四川省成都市树德中学高三二模】请为下面的漫画拟定一个标题(5个字以内,不得以“无题”为标题),并写出这组漫画的寓意(30字以内)。
(1)标题:______________________
(2)寓意:__________________________________________
一、【答案】教育惩戒是指学校和教师在教育教学和管理过程中,对违规违纪学生进行管理,训导或者以规定方式予以矫治,使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
【解析】本题考查学生语言表达之图文转换以及下定义的能力。本题要求根据图示给“教育惩戒”下定义。
首先要依据箭头的指向,按照顺序将“教育惩戒”所包含的内容列举出来,然后根据下定义的要求进行信息重组。下定义时要注意:被定义概念=种差+邻近的属概念,所重组后的句子一定要是一个单句。先确定“教育惩戒”是一种“教育行为”,然后把修饰语放在“教育行为”之前,语序按照习惯表达,都做“教育行为”的定语。即“学校和教师在教育教学和管理过程中”“对违规违纪学生进行管理”“训导或者以规定方式予以矫治”“使学生引以为戒、认识和改正错误的” “教育行为”。注意字数限制。
二、【答案】圭表是通过观测正午时分表投射在圭上的影子长度确定四季(测定节气)。一年之中,日影最长的一天是冬至,最短的一天是夏至(或:日影长度在最长的冬至和最短的夏至之间变化)。
【解析】本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动的能力。题目要求根据下图简要说明圭表测量原理。作答时要结合“圭表”的作用(主要用来标识四季、测定节气)和图示中的相关信息(正午时圭投射到表上的日影的长短与四季的关系)作答即可。注意表述时关系要明确,思路要清晰,语言要连贯,不得超过60字。
三、【答案】示例一:共和国勋章作为我国国家最高荣誉,授予为党、国家和人民的事业做出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。勋章整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作,由章链和章体两部分组成。其中章链包含中国结、如意、兰花等元素,章体包括国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素。
示例二:共和国勋章由中国结、如意、兰花等元素构成的章链和国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素构成的章体组成。勋章整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作,作为我国国家最高荣誉,授予为党、国家和人民的事业做出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。
【解析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。本题要求写一段话,具体介绍“共和国勋章”。“内容完整”就是不要遗漏信息,尤其是细节;“思路清晰”就是要有一定顺序,有条理;“表达准确,语言连贯”就是不要出现病句,句子之间衔接过渡要自然;“不超过130字”,是对字数的限制。观察“共和国勋章”,可以按照文字提示等将信息分成三部分。一是勋章的构成要素,如分为章链和章体两部分,章体包括国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素;章链包含中国结、如意、兰花等元素。二是勋章的工艺,如整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作。三是勋章的意义,即共和国勋章作为我国国家最高荣誉,授予为党、国家和人民的事业做出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。
表达时按照一定顺序表述,不要出现三类信息的交叉。
四、【答案】一牛,在荆棘边上停驻,低着头,似乎在寻找青草。
二牛,昂头向前瞻望,加快步伐,