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预测14 二次函数与动点的综合
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一个动点或两个动点与其它知识的综合运用
二次函数与动点的综合是初中数学的重点内容,也是各地中考考查的一个热点!往往作为大家所说的压轴题,其难度和重要性不言而喻。
1.从考点频率看,一个动点或两个动点与其它知识的综合运用是高频考点。
2.从题型角度看,以解答题形式考查,分值约11分。
“动点型问题”的基本类型。
① 特殊四边形为背景;
② 点动带线动得出动三角形;
③ 探究动三角形的问题(相似、等腰三角形、面积);
④ 求直线、抛物线的解析式;
⑤ 探究存在性问题。
“动点型问题”的解决方法。
解决“动点型问题”的关键是动中求静,灵活运用“动中求静”,找到并运用不变的数、不变的量、不变的关系,建立函数关系及综合应用代数、几何知识解决问题。
【要点诠释】 根据题意灵活运用特殊三角形和四边形的相关性质、判定、定理知识确定二次函数关系式,通过二次函数解析式或函数图象判定“动点型问题”涉及的线与线关系、特殊三角形、四边形及相应的周长、面积,还有存在、最值等问题。
动态几何特点---问题背景是特殊图形,考查问题也是特殊图形,所以要把握好一般与特殊的关系;分析过程中,特别要关注图形的特性(特殊角、特殊图形的性质、图形的特殊位置)。有时还会有2个点沿不同方向,以不同的速度去运动,此类题只要“动中求静”。
1.(2020年苏州中考)如图,已知∠MON=90°,OT是∠MON的平分线,A是射线OM上一点,OA=8cm.动点P从点A出发,以1cm/s的速度沿AO水平向左作匀速运动,与此同时,动点Q从点O出发,也以1cm/s的速度沿ON竖直向上作匀速运动.连接PQ,交OT于点B.经过O、P、Q三点作圆,交OT于点C,连接PC、QC.设运动时间为t(s),其中0<t<8.
(1)求OP+OQ的值;
(2)是否存在实数t,使得线段OB的长度最大?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
(3)求四边形OPCQ的面积.
2.(2020年黑龙江中考)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB长是x2﹣3x﹣18=0的根,连接BD,∠DBC=30°,并过点C作CN⊥BD,垂足为N,动点P从B点以每秒2个单位长度的速度沿BD方向匀速运动到D点为止;点M沿线段DA以每秒个单位长度的速度由点D向点A匀速运动,到点A为止,点P与点M同时出发,设运动时间为t秒(t>0).
(1)线段CN= ;
(2)连接PM和MN,求△PMN的面积s与运动时间t的函数关系式;
(3)在整个运动过程中,当△PMN是以PN为腰的等腰三角形时,直接写出点P的坐标.
3.(2020年邵阳中考)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边BC与x轴、y轴的交点分别为C(8,0),B(0,6),CD=5,抛物线y=ax2x+c(a≠0)过B,C两点,动点M从点D开始以每秒5个单位长度的速度沿D→A→B→C的方向运动到达C点后停止运动.动点N从点O以每秒4个单位长度的速度沿OC方向运动,到达C点后,立即返回,向CO方向运动,到达O点后,又立即返回,依此在线段OC上反复运动,当点M停止运动时,点N也停止运动,设运动时间为t.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求点D的坐标;
(3)当点M,N同时开始运动时,若以点M,D,C为顶点的三角形与以点B,O,N为顶点的三角形相似,求t的值;
(4)过点D与x轴平行的直线,交抛物线的对称轴于点Q,将线段BA沿过点B的直线翻折,点A的对称点为A',求A'Q+QN+DN的最小值.
4.(2020年深圳中考)如图1,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴的交点A(﹣3,0)和B(1,0),与y轴交于点C,顶点为D.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)连接AD,DC,CB,将△OBC沿x轴以每秒1个单位长度的速度向左平移,得到△O'B'C',点O、B、C的对应点分别为点O'、B'、C',设平移时间为t秒,当点O'与点A重合时停止移动.记△O'B'C'与四边形AOCD重合部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式;
(3)如图2,过该抛物线上任意一点M(m,n)向直线l:y作垂线,垂足为E,试问在该抛物线的对称轴上是否存在一点F,使得ME﹣MF?若存在,请求出F的坐标;若不存在,请说明理由.
1.(2020年山西省3月中考数学模拟试题)如图,二次函数y=
x2+bx+c的图象过点B(0,1)和C(4,3)两点,与x轴交于点D、点E,过点B和点C的直线与x轴交于点A.
(1)求二次函数的解析式;
(2)在x轴上有一动点P,随着点P的移动,存在点P使△PBC是直角三角形,请你求出点P的坐标;
(3)若动点P从A点