查漏补缺专题练习三：识图作答型（典型例题+专题练习）-2020-2021学年九年级生物中考复习

专题三：识图作答型 一、知识方法： 1、识图题的主要类型： （1）实物图：实物图真实具体，贴近我们的生活，通常是照片（如生物体、器官等）、资料图片或标本在显微镜下的成像等。 （2）模式图：生物体局部形态结构的典型通常用模式图。如教材中的动植物细胞的显微结构模式图，其实与真实细胞的结构和形态是有差异的，像植物根尖部位的细胞根本就没有叶绿体。所以我们识图时只要明白各结构代表的意思就行了。 （3）示意图：反映生命现象、生理过程或生物体形态结构的简要图示。一般体现的是生命运动过程中的主体特征和核心规律，如近几年的热点识图题型——概念图。 （4）流程图：一般以方框、圆圈、线段等表示复杂的信息，以生理过程图为信息载体，考査理解和应用能力。 （5）坐标图：又指曲线图或直方图。它以数学的方式展示生物的原理，生理过程以及功能。 （6）其他形式：如饼状图、数据图表、漫画、扇形图等。 2、识图题的解题要求 （1）正确识别教材图形、图表。 （2）正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。 （3）学会从图形和数据中提取有用的生物学信息并加以处理、分析，找出它们与生物学及原理之间的关系，进行图文转换。 （4）学会绘制或补充图形（如曲线图、直方图、饼子图等）以及处理数据图表的能力。 二、典型例题： 【考点1】实物图 例1：冬虫夏草，是冬虫夏草菌寄生在蝙蝠昆虫幼虫内吸收营养发育而成的虫草复合体，是名贵滋补中药材。每年3月起，镇头村很多人上山去挖“宝”。但村民们挖到的，并非真的“冬虫夏草”，专家说，这其实是亚香棒虫草，一种有毒素的虫草，不宜直接食用。 （1）冬虫夏草菌与灵芝相同，都属于 菌，它的发育与家蚕相同，经过 →幼虫→ →成虫四个时期。 （2）冬虫夏草菌与 昆虫幼虫的关系是（填“竞争”“捕食”或“寄生” （3）村民上山挖“宝”的危害是 【答案】（1）真 卵蛹（2）寄生寄生（3）冬虫夏草菌减少，会引起蝙蝠昆虫的大量繁殖，破坏生态平衡 【变式训练】豌豆果实示意图如图所示，那么该豆子房内的胚珠数量至少有（ C ） A、1枚 B、2枚 C、5枚 D、10枚 【考点2】模式图 例2：请结合图示回答下列