3.4 运输方式和交通布局与区域发展的关系-2020-2021学年高一地理同步备课教案（新教材中图版必修第二册）

教学基本信息 课题 第三章　第4节　运输方式和交通布局与区域发展的关系 年级 高一 教材：新教材中图版地理 必修2 教材内容分析 本节内容主要涉及运输方式和交通布局与区域发展的关系。1、交通运输方式和交通布局，明确交通运输方式和交通布局的概念以及五种主要交通运输方式的优缺点。2.交通运输对区域社会经济发展的影响。3.区域社会经济发展对交通运输的影响。 教学目标与核心素养 教学目标： 1. 结合区域地理资料，分析不同区域选择不同交通运输方式的地理背景。（区域认知） 2. 结合实例，能够说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。（综合思维） 3. 通过对各种交通运输方式特点的分析，能够选择合理的运输方式。（地理实践力） 4. 能够正确认识交通运输对区域社会经济发展的影响以及区域经济发展对交通运输的影响。（人地协调观） 教学重点：结合实例，说出主要的交通运输方式及其优缺点。 教学难点：结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课 导入 【案例分析】 2020年1月23日凌晨，武汉疫情防控指挥部发布1号通告，10时起机场、火车站离汉通道暂时关闭。1月23日到4月8日，“英雄城市”长达76天的全民战役，由此拉开帷幕。各地纷纷驰援武汉，通过各种交通运输方式向武汉输送医疗物资、食品物资等。 【思考】 （1） 对于武汉这个千万级人口，封城会对其交通运输造成哪些影响？ （2）武汉市民所需的物资可以通过那些交通运输方式运送到武汉？ 阅读观察、思考、讨论 结合生活实际，贴近学生生活，提高学生学习、探究兴趣。 运输方式和交通布局 创设情境：“我要去西藏”，引导学生回答问题。 暑假，如果你和家人有半个月的时间从北京去西藏旅游，你会选择哪一种方式出行？ 现在有三种方案可以提供参考。 1.请结合图1信息，将表格内容填写完整。 2.对比三种方案，选择一种运输方式，并简单说明理由。 小结： 货运和客运，在选择运输方式时主要考虑的因素有： 运输需求（货物性质或旅客需求）、运输方式的特点。 通过一系列问题设计，启发学生回答问题。 1.请对比五种运输方式的优缺点，完成表格内容。 小结：五种运输方式的优缺点。 2.根据各种运输方式的特点，为下列情境选择合适的运输方式。 小结：运输方式选择的方法 引导学生通