第4课 雨霖铃（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高一语文同步备课系列（人教版必修4）

雨霖铃 耆 卿 柳词按内容主要分两大类： 1、描绘城市风光和歌妓生活。 这类词占的比例较大，语言多通俗而坦率，代表作有《蝶恋花》《定风波》等。 2、抒羁旅行役之苦和离情别绪。 这类词是他出京后宦游各地时创作的，充满极浓郁的悲凉感伤之情，代表作有《雨霖铃》《八声甘州》《凤归云》等。 悲莫悲兮生别离。 ——屈原《九歌·少司命》 黯然销魂者，唯别而已矣。 ——江淹《别赋》 剪不断，理还乱，是离愁。 ——李煜《乌夜啼》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 雨霖铃 柳永 研读词作 本词的主旨句是什么？ 探讨：这首词是如何集中表现柳永的离情别绪的呢？ “伤离别” 　 离别环境 离别场面 此去行程 寒蝉 长亭 骤雨 烟波 暮霭 楚天 离别难 恋人分别，依依不舍。 无绪催发 泪眼无语 （凄切悲凉） （难分难舍） （惆怅伤感） 融情入景 （实） （虚） 上阕: （实） 　 想象中的别后情景 思念苦 今宵酒醒 此去经年 杨柳 晓风 残月 好景虚设 风情难言 （酒醒伤情） （惨不成欢） 过 渡 伤离别 清秋节 因情造景 情景交融 下阕: 品读名句 　　有人说本词最妙之处在于“今宵酒醒何处？杨柳岸‘晓风残月。”谈谈你的理解。 1、融情于景。选取最能触动离愁的三个典型意象组合成一幅凄清的画面。 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 垂杨只能惹春风，如何牵得行人住？ 杨柳 谐音 愿为西南风，长逝入君怀。 　　　　　　　　——曹植 晓风 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 　　　　——杜甫《登高》 寓意 风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！ ——《史记·刺客列传》 江上柳如烟，雁飞残月天。 　　　　　　　　——温庭筠 残月 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 　　　　　　　　——苏轼 象征 离愁