内容正文:
期末复习(一)
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
小数的加减法,四则运算,运算定律,简便计算,小数的意义与性质、大小比较
课型
一对一
教学目标
1. 掌握含有两级运算、含有小括号算式的运算顺序
2. 理解运算定律,并能进行简便计算
3. 理解小数的性质和意义,会正确读写小数,掌握小数大小比较的方法;掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律;掌握名数的改写方法;掌握求近似数的方法
4. 掌握小数加减法的计算方法,准确的计算
重、难点
重点:教学目标1、3 难点:教学目标2
课首沟通
1、学习完整本书,你觉得代数部分学习得怎么样了?
2、你能说说代数包含什么内容吗?
知识导图
课首小测
1. 填空题
(1)把一个小数的小数点向右移动三位,再向左移动两位,这个数是35.9。原来这个小数是( )。
(2)9.0968精确到十分位约是( ),保留两位小数约是( ),保留整数约是( )。
(3)用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是( ),组成一个最小的小数是( )
2. 判断题:
(1) 在表示近似数的时候,小数末尾的零不能去掉( )
(2) 把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是0.009( )
(3)30-12.3+17.7=30-30( )
3. 用小数计算:
(1)5米23厘米+3米5分米= (2)10千克-3千克600克=
4. 能简便运算的简便运算
(1)25×37×4 (2)156×101-156 (3)4.5+3.15-4.5+ 3.15
导学一 : 小数的计算
知识点讲解 1:小数加减法的运算
例 1. 1、计算下面各题
(1)13+0.25 (2)24-3.24
例 2. 某汽车运输场有大小货车共115辆,大货车比小货车的5倍还多7辆,这个运输场有大小货车多少辆?
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1. 用竖式计算下面各题,并验算。
(1)12.4+9.82 (2)42-15.87
验算: 验算:
2. 妈妈买了一袋30千克重的大米,第一周吃了6.28千克,第二周吃了5.72千克,还剩多少千克?
知识点讲解 2:四则运算。
例 1. 计算48+16×﹙32-20)
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1. 计算
(1)25×﹙40-400÷25﹚÷5 (2)(730-230)÷5+40
2. (2013海珠区第五单元测试卷)计算(1)(790-540)×40÷5 (2)124-63÷9+13
知识点讲解 3:简便运算
例 1. 计算
(1)1.24+0.78+8.76 (2)65-3.28-6.72 (3) 124×83+83×176
(4)43.24-(13.32+16.24) (5)101×89-89
例 2. 计算3300÷25÷4
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1. 计算
(1)14.2+0.29+2.71+35.8 (2)89.6-24.6-55.4 (3)9.5-(2.5+5.64)
2. (2013海珠区第五单元测试卷)计算
(1)5.1+62.78+4.9+0.22 (2)99×23+23 (3)5000÷8÷125
3. 计算(1)23×15+15+26×15 (2)2400÷(24×4)
导学二 : 小数的性质与意义
知识点讲解 1:小数点位置的移动引起小数变化的规律
例 1. (1)把0.05扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少?
(2)把50缩小到它的 、 、 各是多少?
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1. 把22.5缩小到原来的是多少?扩大到原来的100倍是多少?
知识点讲解 2:求一个小数的近似数
例 1. (1)将0.854精确到百分位是多少?
(2) 将0.854保留一位小数是多少?
(3) 将0.854保留整数是多少?
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1. 把9.861保留两位小数、一位小数和整数,它的近似数各是多少?
知识点讲解 3:单位名称间的转化
例 1. 1、填一填
(1)12分=( )元 (2)0.84米=( )厘米
(3)1吨20千克=( )千克
【学有所获】和学生一同整理至今学习过得单位进率:
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1. 填空:
(1)25吨=(
)千克
430米=(
)千米
1050厘米
=( )米(
)厘米
(2)4.6千米=(
)千米(
)米
4.25元=(
)元
( )角(
)分
限时考场模拟
1. 口算
78+2.16= 3.1-0.68= 3.8+6.4=
128-9.8= 10.5-6.5= 9.8+2=
2. 小数0.8的计数单位是( ),再加上( )个这个的计数单位等于1。3. 把1.005,0.015,0.105, 从大到小排列。
( )>( )>( )>( )
4. 填空:
(1)3.45平