第12章二次根式小结与思考导学案第1课时:2020-2021学年苏科版八年级下册数学

2021-05-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 141 KB
发布时间 2021-05-22
更新时间 2021-09-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-22
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来源 学科网

内容正文:

二次根式小结与思考(1) 学习目标: 理解二次根式概念,掌握二次根式的性质及基本运算法则,能运用二次根式知识解决相关问题。 学习过程: 一、复习回顾 1、我们把式子_____________________叫二次根式,二次根式有意义的条件是_____________________。 2、二次根式主要有以下性质: ⑴ ________(________) ⑵ ________ 3、二次根式乘除法法则: ⑴ ________(________),反之_____________________ ⑵ ________(__________),反之______________________ 4、二次根式化简,就是使二次根式满足: ⑴___________________________________________________ ⑵___________________________________________________ ⑶___________________________________________________ 5、_______________________________________________叫同类二次根式。 6、二次根式相加减,先________________,然后___________________。 7、二次根式运算与整式的运算比较,相同点是___________,不同点是_________。 二、典型例题 例1、在函数 中,自变量x的取值范围是____________。 例2、若化简 的结果为2x-5,则x的取值范围是( ) A、x为任意实数 B、1≤x≤4 C、x≤1 D、x≥4 例3、下列根式中,与 是同类二次根式的是( ) A、 B、 C、 D、 例4、若一个三角形三边长为a、b、c,设 ,则这个三角形的面积 (海伦——秦九韶公式),当a=4,b=5,c=6时,求S值。 例5、计算或化简 ⑴ (a≥0) ⑵ (x≥0,y<0) ⑶ (a≥0,b≥0) ⑷ ⑸ ⑹ 三、课堂小结 二次根式小结与思考(1)当堂检测 1、函数 中自变量x的取值范围是_____________。 2、若代数式 的值是常数2,则a的取值范围是( ) A、a≥3 B、a≤1 C、

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第12章二次根式小结与思考导学案第1课时:2020-2021学年苏科版八年级下册数学
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