5.1 意识的本质（重点练）－2020-2021学年高二政治十分钟同步课堂专练（人教必修4）

一、单选题 1．昙花是一种灌木状肉质植物，花开起来大而美丽。昙花一般不在白天开花，要到晚上八九点之后才会开，而且开放时间很短，故称“昙花一现”。如今，花卉园艺学家采用“偷天换日”、“颠倒昼夜”的科学办法实现了昙花在白天开花，满足了赏花者白天赏花的需求。这一现象体现的唯物论道理是（ ） ①昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性 ②昙花可以依据周围环境的不同有意识地调控开花时间 ③园艺学家采用科学的办法改变了昙花的生长规律 ④园艺学家能够充分发挥主观能动性满足不同赏花者的需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．方寸之间，自有天地。《辛丑年》生肖牛特种邮票一套两枚，在设计上体现出了“家国”理念。第一枚图名“奋发图强”，公牛四蹄扬起昂首向前，是一个雄壮有力的奔牛形象；第二枚图名“牛年大吉”，母牛对小牛舐犊情深的温馨画面，体现了对家庭兴旺和谐的美好祝福。这组邮票通过动与静、力量与温情的结合，对孺子牛、老黄牛、拓荒牛的精神内涵进行了生动诠释。这样的邮票设计（ ） A．不求形似，可以脱离牛的具体形态而进行 B．追求神韵，设计者的审美追求是邮票创作的基础 C．意境统一，以艺术化的表达展现出现实生活图景 D．寓意深远，体现了牛的精神历经时代发展而永恒不变 3．把奶油、糖、水、香精之类的东西混在一起，经过一番搅拌冷冻操作，做出的东西叫做冰激凌。如果在冰激凌里加点颜色，堆出一些形状，再弄点风花雪月的图案，就超越了冰激凌，叫做“情调”或者“文化”。冰激凌几块钱一桶，“情调”则要几十块钱一勺。由此可见（ ） ①主观心理影响着人们的消费行为 ②客观事物的属性取决与人主观情绪 ③意识是人们对客观事物的主观映像 ④有的事物既可以是客观的又可以是主观的 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 4．2020年11月24日4时30分，我过在中国文昌成功发射探月工程“嫦娥五号”探测器，火箭飞行约2200秒后，顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。中国成功发射“嫦娥五号”探测器是基于（ ） ①物质决定于意识 ②思维和存在具有同一性 ③规律是可以被认识和利用的 ④思维是对存在的正确反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．科学家通过科学研究发现，多巴胺是一种内分泌物，属于神经递质，影响人的情绪，因为它传输快乐、兴奋情绪的功能，又被称为快乐物质。增加多巴胺的方式有很多种，比如：健身、喝酒、睡眠等，这些都可以增加或者补充人体的多巴胺。这一发现能够佐证（ ） ①人脑具有产生意识的生理基础 ②意识是人脑的一种特殊的分泌物 ③意识是自然界长期发展的产物 ④思维和存在具有同一性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．研究人员发现，小鼠神经元中的一种蛋白质能使神经元存储长期记忆。当小鼠不产生这种蛋白质时，仍可形成新的记忆，但无法保存下来。人脑中也存在类似蛋白质，该发现为通过促进这种蛋白质产生来延缓记忆衰退提供了可能。这说明（ ） ①人和动物的大脑都具有产生意识的生理基础 ②客观物质世界是人的认识的唯一内容 ③思维与存在具有同一性 ④记忆的保持有其特定的物质基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．于2021年3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》首次对教育惩戒的概念进行了定义，规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。对教育惩戒概念进行定义（ ） ①为实施教育惩戒提供了客观依据 ②有利于让管与教更好地融为一体 ③为实现学生全面发展提供了思想支撑 ④能推动教育惩戒沿着符合教育规律的方向前行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2020年10月，多家外媒对中国的“国庆黄金周”进行了报道，在看到中国国内旅游业“热火朝天”的景象之后，言语中透露出“羡慕之情”，称看到了中国所展现出的“自信”。材料表明（ ） A．物质的东西与观念的东西总是融合在一起 B．有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 C．意识在内容与形式上都具有主观色彩 D．意识是人脑对客观存在的主观反映 9．网上一个视频显示，某银行里的智能机器人与前来办业务的大妈吵起来了。智能机器人称工作人员已经很努力地在办业务了，在大妈动手扭机器人的头时，机器人还撒娇卖萌地回应：你不要触碰我啦！机器人的言语（ ） ①是按预定程序运行的对话模式 ②是对人某种能力的模拟 ③从一个角度说明机器人拥有人的意识 ④是对客观存在的正确反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“蝴蝶梦”“邯郸梦”“南柯梦”是中国古代哲学故事中最为著名的三梦。其中“蝴蝶梦”出自《庄子》，“昔者庄周梦为蝴蝶