二年级下册音乐教案- 第六课 唱起来，跳起来｜湘艺版

一、激趣导入: 1、律动表演《洋娃娃和小熊跳舞》 2、谈话导入课题: 让我们跟随洋娃娃和小熊一起去参加他们的舞会吧! 3、揭题: 4、介绍歌曲:这是一首法国歌曲,四二拍子,为集体舞表演。 二、学习新课、构建知识: 1、听范唱,听完后请说说你有什么感受,谈谈歌曲的情绪。 2、按歌曲情绪用“la”“lu”哼唱歌曲(发声练习) 3、按节奏朗诵歌词: (1)节奏练习;x xx x x ︳x x x ︳ (2)按节奏朗诵歌词;配上打击乐器;用你喜欢的身势动作朗诵歌词。 4、学唱歌曲《唱起来,跳起来》 (1)、学唱旋律: 重点指导三乐句(老师提醒用情绪演唱)自豪的,欢快的 (2)随乐整体演唱歌曲: (3)不同形式的演唱。(分组演唱、男女生赛唱、个别演唱) 5、随乐完整地演唱全曲。 三、随乐参与表现: 1、设计集体舞的表演动作: 教授五个基本舞步: (1)准备动作,互相行礼; (2)两人跨步,向两边分开,手拉平: (3)两人手挽手,跑跳步转圈: (4)男孩子做自己的表演动作,女孩子做自己的表演动作: (5)互相行礼,表示感谢。 2、小组合作边唱边表演: 3、听音乐参与表现: 4、分组设计创编集体舞表演: 5、各组展示: 四、拓展练习: 1、欣赏拉丁舞,感受跳舞的快乐。 2、谈谈你的感受: 五、总结: 1、今天我们跟随洋娃娃和小熊参加他们举办的舞会,你也表演了集体舞《唱起来,跳起来》,你对你今天你的表现还满意吗?以后这样的舞会我们会经常举办,老师期待你下一次更出色!下去把这个舞蹈跟同学合作跳一跳,并邀请你的爸爸妈妈跟你一起跳舞,也可以在家里举办一个舞会。 2、唱着歌曲离开教室。 PAGE 1 $