2020-2021学年高二数学人教A版选修2-2第二章2.2.1《综合法和分析法》课件(共18张PPT)

2021-05-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 2.2.1 综合法和分析法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 525 KB
发布时间 2021-05-19
更新时间 2021-05-19
作者 未来未来!
品牌系列 -
审核时间 2021-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28580604.html
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来源 学科网

内容正文:

综合法和分析法 演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程. 数学结论、证明思路的发现,主要靠合情推理. 旧知回顾 探究思考 探究思考 探究思考 探究思考 综合法 探究思考 分析法 综合法 探究思考 表达简洁! 分析法 综合法 探究思考 分析法 表达简洁! 目的性强,易于探索! 综合法 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫综合法,(又称顺推证法) 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫综合法,(又称顺推证法) 其模式为: 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫综合法,(又称顺推证法) 其模式为: 从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、公理等)为止.这种证明方法叫做分析法.(又称倒推证法) 从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、公理等)为止.这种证明方法叫做分析法.(又称倒推证法) 其模式为: (结论) 一步一步转化 (已知) 从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、公理等)为止.这种证明方法叫做分析法.(又称倒推证法) 其模式为: (结论) 一步一步转化 (已知) 特点:执果索因(找结论的充分条件) 例1.证明题 2.在数学证明中,综合法和分析法是两种最常用的数学方法,若从已知入手能找到证明的途径,则用综合法,否则用分析法. 1.直接利用原命题的条件逐步推得命题成立的证明方法──直接证明法,综合法与分析法是直接证明中最基本 两种证明方法。 小 结 4.综合法和分析法是两种互逆的思维模式,在证明某些较复杂的问题时,常采用分析综合法,用综合法拓展条件,用分析法转化结论,找出已知与结论的连结点. 3.综合法的每步推理都是寻找必要条件,分析法的每步推理都是寻找充分条件,在解题表述中要注意语言的规范性和逻辑性. $

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