内容正文:
(一)激趣导入 1.播放升旗时的视频,引导学生说出升旗时播放的歌曲名字——中华人民共和国国歌。 2.介绍国歌的作词作曲家及创作背景 《国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉词聂耳曲,是影片《风云儿女》的主题曲,歌曲为四二拍,一段体,旋律线条起伏,节奏的顿挫、歌词的内容等作相应的力度变化,有层次地表现歌曲的内涵,以表现强烈的战斗性,使歌曲充满革命的激情。 聂耳原名聂守信,是云南玉溪人,出生于(1912——1935)在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族器乐曲,作品集中反映了中国人民奋起抗日的坚强决心,第一次表现了三座大山压迫下的中国工人阶级的英雄形象,具有强烈的时代精神,鲜明的民族风格和富于独创的艺术形式,他的作品有《义勇军进行曲》、《大路歌》、《铁蹄下的歌女》、《卖报歌》等。 (三)新课教学 1.欣赏歌曲。 2.学生齐唱歌曲,教师指出错误的地方。 3.难点突出 (1)弱起:在节拍的弱位上起头的,叫弱起。 (2)附点节奏:附点节奏能很好的表现出歌曲的激昂和雄壮的气魄,因此要特别注意。如:|3. 3 1. 3|5. 3 2| (3)休止节奏:如|30 10|和|03 123| (4)重音记号:> (5)力度记号:<(渐强) (6)三连音 4.教师带唱有难点的部分 5.学生齐唱歌曲。 6.播放曲子让学生聆听,注意弱起。 7.播放伴奏,让学生跟唱。 六、小结 通过这节课的学习,同学们对国歌有了更深的认识,说说你今后将怎样为社会和国家做贡献呢? $