二年级上册音乐教案 第六单元 洋娃娃和小熊跳舞｜人音版（五线谱） (北京）

二年级上册第六课《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计 课题： 《洋娃娃和小熊跳舞》 教学内容：学习演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 教学目标： 1.知识与智能：学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。 2.过程与方法：通过个人或小组合作等方式，自主编创舞蹈动作并形成简单的圆圈舞。 3.情感态度价值观：学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感, 教学重点、难点： 重点：用轻快、富有弹性的歌声演唱活泼、欢快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 难点：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作. 教具准备：电子琴、打击乐器、多媒体、课件 、教案。 教学过程： 一、 导入： （一）、律动 学生(听着背景音乐:洋娃娃和小熊跳舞)律动进教室（教师同时进行表演） 师:小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信.是小洋娃娃邀请我们二年级的小朋友去参加她的聚会,让我们排着整齐的队伍出发吧. 音乐游戏:模仿动物律动(背景音乐:洋娃娃和小熊跳舞) 1、小动物都到齐了,我们一起出发去洋娃娃家吧。 2、学生模仿动物的动作熟悉歌曲旋律。 　　二、学唱歌曲： 1、看课件听歌曲。 洋娃娃家到了.听，她们家好热闹哦,洋娃娃在干吗呢?“（播放小熊和洋娃娃跳舞的课件）。 1）你听到了什么? 2）你感觉他们的心情是怎样的?从哪句歌词感觉的?（生：很快乐，很活泼……） 3）喜欢这首歌吗?这其实是一首外国儿歌。歌曲的名字叫《洋娃娃和小熊跳舞》。我们一起来把这首歌学一下好吗？“（生：好） 2、听钢琴单手弹奏旋律，核实音准，注意一字多音处。 3、跟着老师的琴学唱歌谱。（唱两遍） 4、完整伴奏，演唱歌谱。适当为歌曲加上律动。 5、按节奏朗读歌词： 洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一。 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，一二一。 6、出示电脑课件《洋娃娃和小熊跳舞》的歌曲。老师来唱一遍歌曲，你们边听边拍手。 7、老师弹电子琴，小朋友首先唱歌谱，然后根据歌谱唱歌曲。 8、小朋友们分组学唱歌曲。（第一组唱歌谱，第二组合第三组唱歌曲，就这样轮流唱。） 9、老师弹电子琴请，小朋友小声跟唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 10、老师讲解一下演唱中的难点和应该注意的地方，再一起将难点地方唱一唱。 11、点击课件伴奏音乐，请小朋友们跟伴奏音乐唱一唱歌曲吧