2020-2021学年人教版高中地理必修2第5章问题研究　北京的自行车是多了还是少了教案 (5)

问题研究 北京的自行车是多了还是少了 【学情分析】 本问题研究以“北京的自行车是多了还是少了”作为论题。其实质是城市交通问题，主要关注如何选择城市交通运输工具解决城市交通拥堵问题。教材虽然以北京为例，实际上体现了特大城市和大城市普遍面临的一个共同问题，所以探讨城市交通问题也就具有一个普遍的指导作用。在本节内容教学中，不妨采用这样的教学方法：一是教师组织学生走入社会进行调查，从实践中去感受现实生活中存在的问题，培养学生调查研究的能力和独立思考问题的品质；二是上网广泛收集材料。拓宽视野，对不同的观点加以辨析，有助于学生判断能力的培养；三是采用辩论的方法，激发不同观点的碰撞。通过学生的自我实践，使学生能更好地认识到城市交通问题的根源与实质，教师可鼓励学生提出切实可行的建议和措施。 【学习目标】 知识与技能 1、了解北京交通面临的主要问题以及解决的相应措施。 2、培养学生的实践能力以及对地理现象的分析综合能力。 过程与方法 1、通过实地调查或借助于图书馆、网络等手段收集阅读相关资料，分析北京交通出现的问题及解决对策。 2、小组互动学习、自主学习和探究活动。 情感、态度与价值观 培养学生辩证思考问题的能力，树立正确的发展观念，引导学生在平时的生活中要严格遵纪守法，做一个有涵养的公民。 [新课导入] (投影：网页新闻) 师：这是关于北京交通的综合新闻。我们从中可以看到，北京的交通问题已引起了社会的普遍关注。我们再来看一组数据。 (投影：文字资料) 北京市交通管理局提供的数据表明，北京市机动车总数已经超过了500万辆，全市交通道路90％以上处于饱和或超饱和的状态，早晚流量高峰期间，整个城区的道路基本处于拥堵状态，经常发生拥堵的路段达65处。 师：看来北京的交通问题已经到了必须下大力气整治的地步!其实交通拥堵不光是北京，也是许多大城市令人头痛的问题。 师：今天这节课我们以北京为例，一起来寻找城市交通拥堵的主要原因，其罪魁祸首究竟是不是自行车。 {自主学习} 阅读课本P87第一自然段，并根据已学知识回答下题： 1.城市的主要交通问题有哪些？ 交通拥堵,交通污染,道路容量不足，行人的交通规则意识缺乏，公共交通存在问题，汽车增长速度过快，交通管理技术水平较低 阅读资料1回答下题 2.道路利用率和车速之间有什么关系?