2021年北京市燕山地区中考一模语文试题

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2021-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2021-2022
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 249 KB
发布时间 2021-05-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-17
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来源 学科网

内容正文:

2021年北京市燕山地区九年级一模语文试题 语 文 2021年04月 考 生 须 知 1.本试卷试题12页,答题纸2页。共五道大题,23道小题。满分100分,考试时间150分钟。 2.在试卷和答题纸密封线内填写学校、班级名称、姓名。 3.试题答案一律书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4.考试结束,请将试卷和答题纸一并交回。 一、基础 运用 班级语文专题学习活动中,老师组织大家开展读报活动。阅读材料,完成后面各题。 持续擦亮古都金名片 ——北京市规自委举办第二届“名城保护·大家谈”活动 3月20日,由北京市规划和自然资源委员会主办的“北京印迹”平台第二届“名城保护·大家谈”活动在北京市规划展览馆举办。活动以新修订的《北京历史文化名城保护条例》(以下简称《条例》)正式施行为背景,聚焦《条例》修订要点、历史文化名城保护重点、责任规划师参与推动历史文化名城保护工作等热点话题,聚集“两区三带”保护、研究工作的代表人物,深入探讨北京历史文化名城保护工作,面向全社会宣贯解读《条例》精神,推动历史文化名城保护理念深入人心。 本次活动包括“大家谈”“青年说”“少年志”三个部分,围绕北京历史文化名城保护条例的贯彻执行,围绕老城、三山五园、三个文化带等保护重点展开研讨,让 【甲】 北京历史文化名城保护的老中青三代人士齐聚一堂,共同探讨北京历史文化名城保护与发展,为全国文化中心建设营造良好的舆论氛围。 北京市规划和自然资源委员会党组副书记、一级巡视员刘轩在致辞中说,市规自委将在五大方面采取措施,落实好《条例》新要求:在名城保护体制机制方面,将北京历史文化名城保护委员会纳入首都规划建设委员会工作体系;在空间规划管理方面,结合《条例》中关于历史文化街区、名镇、名村和传统村落的保护要求,进一步加强有关规划的编制和审查工作;在配套政策管理方面,制定历史文化街区和历史建筑保护管理办法,进一步优化调整建设项目的审批职能,同时全力配合中轴线申遗工作;在保护利用实施工作指导方面,将加快编制“两轴”沿线重点地区详细规划,出台街区更新实施意见,推动一批文物腾退,推广“共生院”模式,持续推进三山五园地区疏解整治提升工作,营造融入历史元素的“小而美”的高品质公共空间;在社会宣传引导和公众参与方面,进一步发挥好“北京印迹”历史文化名城保护整体宣介平台和责任规划师的作用, 【乙】 名城保护与公众之间的桥梁。 北京市规划和自然资源委员会张维主任寄语本次活动。他说,保护北京历史文化名城是全社会的共同责任。在新版《北京历史文化名城保护条例》正式施行之际,北京市规划和自然资源委员会将与社会各界一起,共同承担起保护历史文化的光荣职责和使命,凝聚各方共识、汇聚各方力量,推动北京历史文化名城保护再上新台阶!希望“北京印迹”平台能够坚持 【丙】 文化的初心,不断探索、开拓创新,为北京历史文化名城保护和全国文化中心建设工作持续贡献力量,擦亮北京历史文化遗产金名片。 1.词语中加点字读音判断完全正确的是(2分) A舆论(yú) 氛围(fēn) 模式(mó) B舆论(yǔ) 氛围(fèn) 模式(mú) C舆论(yú) 氛围(fèn) 模式(mú) D舆论(yǔ) 氛围(fēn) 模式(mó) 2. 【甲】【乙】【丙】三处结合语境选填词语比较恰当的是(2分) A【甲】支持 关注 参与 【乙】构建 【丙】传播和传承 B【甲】关注 支持 参与 【乙】搭建 【丙】传承和传播 C【甲】参与 关注 支持 【乙】构建 【丙】传承和传播 D【甲】关注 支持 参与 【乙】搭建 【丙】传播和传承 3. 下面图片是本次活动的宣传海报。爱好书法的几名同学对“名城保护大家谈”的字体产生了分歧。你认为正确的判断应该是(2分) A 篆书 草书 B 行书 隶书 C 行书 篆书 D 草书 楷书 4. 结合下面材料,完成(1)--(3)题。 名城保护·大家谈—— 权威专家解析新版《条例》和保护工作要点 主旨报告“名城保护·大家谈”环节,北京历史文化名城保护委员会专家、北京城市规划学会理事长邱跃,故宫博物院原院长、北京历史文化名城保护委员会专家单霁翔,清华大学教授、三山五园研究中心首席专家郭黛姮,《中国水利史典》专家委员会副主任蔡蕃,分别围绕“推进法制建设 保护历史名城——重新制定的《北京市历史文化名城保护条例》解读”“北京历史文化名城保护需要你我共同参与”“‘三山五园’为什么是国家金名片”“从北京城河湖演变史看历史文化名城保护”作主旨报告。 整体保护·青年说—— 青年专家学者齐聚,探讨新时期历史文化名城保护工作实践和未来探索方向 自由论坛“整体保护·青年说”环节,齐聚不同研究方向的青年专家

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