内容正文:
第08讲---乘法(三)
T(Textbook-Based)——同步课堂
两位数乘以两位数竖式计算的法则:
1、先用乘数个位的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的个位对齐;
2、再用乘数十位上的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的十位对齐;
3、然后把两次乘得的积加起来。
没有经过准确计算,是对计算结果的一种估计,叫做估算.
估算算法
1、把其中一个因数看作与它接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。
2、 把两个因数看作与它们接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。
1、两位数乘两位数,积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
2、口算乘法:
整十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个乘数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。
3、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。
→(可以把一个乘数看成近似数,也可以把两个乘数都同时看成近似数。)
4、有大约字样的一般要估算。
5、凡是问够不够,能不能等的题目,都要三大步: ①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
6、笔算乘法:先把第一个乘数同第二个乘数个位上的数相乘,再与第二个乘数十位上的数相乘。
7、相关公式:乘数×乘因数=积 积÷乘数=另一个乘数
运算顺序:先乘除,再算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先算括号内的运算
例1、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字?
例2、三年级五班有学生44人,三年级级部总人数比五班的9倍还多8人,三年级级部共有多少人?
例3、学校种植杨树15棵,种植的柳树是杨树的3倍,种柳树多少棵?
例4、奶牛场养了25头奶牛,每头奶牛每天吃24千克草.照这样计算,这些奶牛30天一共吃草多少千克?
例5、星星小学体育组的15名同学在操场上练习自行车慢骑,平均每人骑800米,他们一共骑了多少米?
例6、一份稿件正好有4页,每页25行,每行28个字.这份稿件一共有多少字?
例7、儿童三轮车每辆的价钱是90元.幼儿园买了4辆,一共用了多少钱?
例8、小明参加游泳比赛,在25米长的泳道上游了4个来回,你知道小明参加的是多少米的比赛吗?
例9、竖式计算
98×28= 95×25= 94×34= 47×57=
46×76= 93×35= 92×62= 88×49=
P(Practice-Oriented)——实战演练
· 课堂狙击
1、 用竖式计算,带★要验算。
46×38= 65×80= ★56×29=
60×37= 78×65= ★820÷6=
49×78= 52×37= 80×45=
二、填空。
1、一张作文纸共21行,每行18个格子。这张纸一共大约有( )个格子。
2、李师傅平均每天加工10个零件,二月份工作22天能加工( )个零件。
3、50个20相加得( ); 1乘360得( )。
4、在○里填上“>”、“<”或“=”。
43×24○18×39 79×11○23×68 76×12○12×76 22×15○22×3×4
5、28×53的得数比( )大,比( )小。
6、41×59的积在( )至( )之间。
三、选择,每题只有一个正确答案。
1、一个正六边形边长是20厘米,周长是( )。
①120厘米 ②80厘米 ③60厘米
2、得数比1800大,比2800小的算式是( )。
1 29×53 ②37×65 ③76×49
3、估计12×63的答案可能是正确的是( )。
1 586 ② 756 ③1536
四、估一估,并把得数比3000小的算式圈起来.
46×62 39×62 71×42
82×68 99×18 78×53
五、解决问题。
1、抄一篇850字的作文,用每页22行,每行21个格子的作文纸抄,抄2页纸够吗?如果够多几个格子?
如果不够少几个格子?
2、小明家离学校186米,他从家去学校用了3分钟。照这样的速度,他去图书馆用了12分钟,
小明家离图书馆有多远?
3、星期天,爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩。公