【2021期末冲刺拔高】北师大版数学三年级下册-第18讲-分数加减-导学练（含答案）

第18讲 分数加减 温故知新 智慧乐园 数字信 一天，有位爱喝酒的朋友收到一封信。拆开一看，信纸上写的全是数字： 　　99 　　8179 7954 　　76229 8406 9405 　　769 18934 　　1.291817 　　奇怪呀，这么多数字，什么意思？怎么一点点文字说明都没有呢？ 　　数学老师把信仔细看了几遍，问道：“你的小外甥爱不爱看电视？” 　　“怎么不爱看，经常学电视里说话，南腔北调，一说一大套。一会儿称我舅舅，一会儿喊我动动腰。” 　　“要你活动活动腰部？” 　　“哪里，外甥封我做001号警长啦！他说电视里面的警察手拿对讲机，想找代号01的人，就喊‘动腰动腰’；想找02，就喊‘动两动两’。见了我001，就喊‘动动腰’啦。” 　　数学老师微微一笑，说：“这就对了。打电话怕数字听错，0读成‘洞’，1读成‘幺’，2读成‘两’。这封信是你那满口南腔北调的好外甥写的，我读出来你听听。” 　　这封全是数字的信，读起来，原来是这样的： 　　舅舅 　　不要吃酒 吃酒误事 　　吃了二两酒 不是动怒 就是动武 　　吃了酒 要被酒杀死 　　一点儿酒 也不要吃 　　舅舅听了，脸红到耳根，连声说道：“不吃！不吃！” 知识要点一 1、 同 分 母 分 数 的 加 减 法： 同 分 母 分 数（ 分 母 小 于 10） 相 加 减 时，分 母 不 变，分 子 相 加 减。  · 典例分析 例1、填一填 (1)计算时，可以这样想：（ ）个加上（ ）得（ ）个，计算结果是（ ） (2)计算时，可以这样想：（ ）个减去（ ）个得（ ），计 算结果是（ ） (3)计算时，可以把“1”看作（ ），计算结果是（ ）。 例2、计算 1- = ＋= －= ＋＝ 1- = －＝ 1－＝ ＋＝ ＋＝ + = 1— = — = 1— = + + = 例3、列式计算 1．与的和是多少？ 2. 比多多少? 3.1减去,差是多少? 4.比 多的数是多少? 例4、小明过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，小明吃了3份，爸爸 吃了2份，一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下这个蛋糕的几分之几？ 例5、一桶油，第一次倒出这桶油的，第二次比第一次少倒了这桶油的，第二次倒了 这桶油的几分之几？ · 举一反三 1、2个加上3个是（ ）个，也就是 ；18个减去10个还剩（ ） 个，也就是 2、1—= ，这样想，把1看成 ，用 减去 得到（ ）个 ， 是 。 3、算一算。 ＋＝ －＝ ＋ ＝ －＝ += += －＝ 1－ ＝ ＋＝ ＋＝ — = —= 4、解决问题。 1、李明在元旦放假三天中,第一天完成了所有作业的,第二天完成了全部作业的,两天 一共完成了全部作业的几分之几？ 2、一