六年级下册音乐教案 第三单元 DO RE MI｜人音版（五线谱） (北京）

《DO RE MI》教学设计

教学目标： 

1.欣赏音乐剧《音乐之声》片断，感受其角色形象和表现的内涵，了解音乐剧以鲜明的音乐、独特的舞蹈、奇美的服装、生动的场景来塑造人物形象和表达情绪情感的艺术特点。 

2.学习演唱插曲《Do-Re-Mi》，体验歌曲愉悦的情绪，并尝试用轻快、富于弹性的声音结合分角色创编表演，表现歌曲的形象内容，提高学生的音乐表现能力。

教学重、难点：学生感受、表现音乐形象和情绪，正确的咬字吐字，流畅地歌唱。 

教学准备：多媒体课件，电子琴

教学过程： 

一、观看视频，导入新课

师：同学们好，我们首先来欣赏一部电影的影视片段《孤独的牧羊人》。——课件出示影片片段

师：这部影片讲的是见习修女玛丽亚应聘到一名上校家里去做家庭教师，孩子们一开始对新来的玛丽亚有着很重的抵触情绪，想了种种的古怪方法捉弄她，玛丽亚毫不介意，她带孩子们去野外做游戏，教她们唱歌、跳舞，很快博得了孩子们的喜爱。并告诉他们do re mi fa sol la xi这几个音符，可以创造很多美妙音乐的魔力。 

师：下面我们一起到歌曲中见证一下玛利亚赋予这七个音的魔力吧。——课件出示影片片段