五年级下册音乐教案 第三单元 雪绒花｜人音版（五线谱） (北京）

一、导入新课 2分 钟 1、 欣赏教师播放《哆来咪》。跟随教师引导进入课题《雪绒花》。 1、 播放《哆来咪》引出课题《雪绒花》。 音频 PPT 二、新课教学:(28分钟) (一)、聆听感悟 3分 钟 1. 欣赏歌曲《雪绒花》,初步感受歌曲。 2.回答问题发表自己对歌曲的理解与感受。 3.了解《雪绒花》创作背景。 1. 播放视频《雪绒花》。 2.通过问题设置引导学生感悟歌曲,发表自己欣赏歌曲《雪绒花》的感受。 3.作品介绍 视频 PPT (二)、歌曲学唱 10分 钟 1、学生跟随教师的范唱大声地模唱歌曲, 2、学生跟随钢琴伴奏演唱歌曲(整体把握歌曲风格特点及主题思想)。 1、通过钢琴伴奏,一句一句教唱歌曲。(以听唱法代替视唱歌谱,降低学习难度。) 2、教师进行钢琴伴奏,请学生完整的演唱歌曲 《雪绒花》 钢琴 PPT (三)、知识与技能 (在此环节着眼于解决歌曲的重难点。) 10分钟 1.节拍:学习4/3拍的强弱规律以及挥拍图示。加深对三拍子的印象。 2、 速度:通过歌曲不同演唱速度对比,掌握解歌曲的正确演唱速度。 3、旋律线:哼唱歌曲画出旋律线,理解和掌握歌曲的旋律起伏特点。 1、节拍:教师示范击拍、板书图示、引导学生进一步感受三拍子的律动特点。 2、速度:以不同速度演唱歌曲,引导学生掌握歌曲的正确演唱速度。 3、旋律线:引导学生画出歌曲的旋律线,感知旋律线起伏特点。 钢琴 PPT 三、拓展延伸 5分钟 1、 欣赏视频:欣赏视频,感受音乐情感的变化,感受不同的艺术表现形式。 2、 欣赏《孤独的牧羊人》 1、播放视频:播放剧中第二次上校演唱雪绒花的片段,简单介绍剧情,引导学生感受不同的艺术形式。 2、欣赏剧中其他优秀作品《孤独的牧羊人》 四、实践与创作 8分钟 1、分组创编:分组,根据自己的理解表演这一段。 2、表演展示:上台展示创编成果。 3、总结评价:组长对创编成果进行介绍与点评。 1、分组创编:为学生设计情境,引导学生进入自己的角色(上校,修女,孩子,观众)分组进行创编 2、表演展示:组织学生上台展示创编成果。 3、总结评价:引导学生对创编成果进行点评,教师进行总结。 视频 钢琴 PPT 五、课堂小结 2分钟 1、重点回顾:集体回答本课的教授的重、难点内容。 2、作业:作业任务(课后学唱英文版的《雪绒花》)。 1、重点回顾:通过提问让学生回顾本课重点难点内容,让学