2021年四川省绵阳市三台县中考二模语文试题（图片版含答案）

三台县2021年春季九年级第二次学情调研 语文答案 1-7 B C D B A C A 8.（1）（5分）抛弃（弃置）小小的韩 、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢?（划线处各1分，大意1分） （2）（5分）韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸候，依靠着他们来隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。（划线处各1分，大意1分） 9.（3分）(1)没有认识到韩、魏两国在地理位置上的战略重要性；（2）让韩、魏两国去抵挡强大的秦国而不去协助他们，让其不得不依附于秦国；（3）让秦兵自由出入韩、魏，从而攻打其余四国。（1点1分，意思对即可） 10.（1）（3分）D （2）（3分）“燕然未勒铭”借东汉大将窦宪北击匈奴，出塞三千余里，至燕然山记功勒石而归的故事（1 分）；一方面表现金人未灭、国土沦丧的沉痛（1分）；另一方面表现诗人被弃置、不能像窦宪一样大显身手、为国立功的壮志难酬的痛苦（1分）。 11.（1空1分，共10分） （1）窈窕淑女 （2）晓驾炭车辗冰辙（3）强派作蛾眉 （4）归雁洛阳边（5）赢得生前身后名（6）思而不学则殆 （7）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（8）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 12.（1）（3分）①问题：学生了解党史的主要途径是学校（或中学生通过家庭和社会途径了解党史的很少）（2分）；②建议：社区设置宣传橱窗等形式让学生了解党史（须具体可操作）（1分）。 （2）（3分）①内容交代清楚（2分）（有称呼、目的、时间地点，少一项要酌情扣分）；②谦辞和敬辞使用正确（1分）。 （3）（4分，1空1分）A周恩来 B在湖南建立一个苏区 C毛泽东 D用缴获的降落伞做成的背心 13.B（3分） 14.（5分）运用神态描写、语言描写、心理描写（3分）；写出了老郭在听到周广财提出的“不合理”的“困难”后,从为难到释然的过程,塑造了老郭想尽一切办法帮百姓解决困难的好干部形象(表达效果2分，划线处为得分点)。 15.（5分）①一字之差，情感迥然不同（1分）；②第⑬段老郭喊周广财“老爹”，是无奈之举。为了帮周广财达成心愿，老郭只能这样做，此时的“老爹”只是对老者的一种尊称（2分，意思对即可）；③第⑱段老郭喊周广财“爹”是发自内心的，是真情实感的流露。周广财用心良苦而又真诚的帮助,让老郭从内心深处认了这个干爹(2分，意思对即可)。 16.（5分）不能删。运用插叙。（1分）内容上:①交代老郭需要钱的原因和周广财费尽心思收回礼金的原因；②对主要故事情节起补充作用，使故事情节完整。结构上:①推动故事情节的发展,为下文老郭在节目中喊周广财“爹”做铺垫;②使文章结构富于变化，避免平铺直叙。(记叙顺序1分,作用每点1分，意思对即可) 17.(3分)B 18.(4分①)列数字、作比较（2分）。列举具体数字，并把“九章”量子计算原型机与日本“富岳”超级计算机、美国谷歌公司的“悬铃木”量子计算原型机进行比较（1分）,突出了“九章”量子计算原型机速度快和量子计算优越性不依赖于样本数量的特点（1分），使说明更准确、有力。 19.(3分)（1）是为了纪念中国古代著名数学专著《九章算术》；（2）是为了传递中华的悠久文明，向先贤“致敬”；（3）可以给高科技抹上古典而浪漫的气息，激发民众的好奇心、求知欲,让传统文化有了另一种“复活”的方式；（4）这一命名也体现了中国科学家深邃的人文关怀、宽宏的历史视野以及坚定的文化自信。(每点1分。答出三点即可，其中第一、二点必答，意思对即可) 20.(2分)放在[C]处最合适(1分)，这则材料主要说明了量子计算机的“叠加态” (即“分身术” )的存在让其拥有强大的并行计算能力，而[C]处之后的内容正是在解释“九章”在“量子叠加态”下为何会变得神速，这则材料与[C]处之后的内容相契合(1分)。 21. （60分）参照中考作文阅卷标准 这是一道材料作文题。写好材料文,仔细审读材料是关键。材料选取了统编教材中莫顿.亨特《走一步,再走一步》里面的一段文字,这对考生说,审题难度较小。考生可从材料中提炼出“走好脚下的一步"“每迈出一小步就离目标近了一点儿”“每一小步都是在超越自己”等观点立意。在写作时，可以将自己积累的素材自由组合，为自己的表情达意服务。行文过程中要写出真情实感,力求写出新意。 [参考译文] 秦国要和诸候争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上；诸侯要和秦国争夺天下的目标，也不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着崤山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。 秦国要对燕、赵两国动用兵力，