内容正文:
§8 三角函数的简单应用
学业标准
学科素养
1.体会三角函数是描述周期变化现象的重要数学模型.(难点)
2.会用三角函数解决一些实际问题.(重点)
1.通过研究周期现象的实际问题,培养数学建模等核心素养.
2.通过三角函数模型的实际应用,提升数据分析、数学运算等核心素养.
题型一 生活中具有周期现象的建模问题
[例1] 当我们所处的北半球为冬季的时候,新西兰的惠灵顿市恰好是盛夏,因此北半球的人们冬天愿意去那里旅游,下面是一份惠灵顿机场提供的月平均气温统计表.
x(月份)
t(气温)
1
17.3
2
17.9
3
17.3
4
15.8
5
13.7
6
11.6
7
10.06
8
9.5
9
10.06
10
11.6
11
13.7
12
15.8
(1)根据这个统计表提供的数据,为惠灵顿的月平均气温建立一个函数模型;
(2)当平均气温不低于13.7 ℃时,惠灵顿市最适宜旅游,试根据你所确定的函数模型,确定惠灵顿市的最佳旅游时间.
[自主解答] (1)以月份x为横轴,气温t为纵轴作出图象,并以光滑的曲线连接各散点,得如图所示的曲线.
由于各地月平均气温的变化是以12个月为周期的函数,[来源:Z,xx,k.Com]
依散点图所绘制的图象,我们可以考虑用t=Acos (ωx+φ)+k来描述.
由最高气温为17.9 ℃,最低气温为9.5 ℃,
则A==4.2,
k==13.7.
显然=12,故ω=.
又x=2时t取最大值,取ωx+φ=0,
得φ=-ωx=-×2=-.
所以t=4.2cos +13.7为惠灵顿市的常年气温模型函数式.
(2)如图所示,作直线t=13.7与函数图象交于两点,(5,13.7),(11,13.7).
这说明在每年的十一月初至第二年的四月末平均气温不低于13.7 ℃,是惠灵顿市的最佳旅游时间.
[方法技巧]
三角函数模型构建的步骤
(1)收集数据,观察数据,发现是否具有周期性的重复现象.
(2)制作散点图,选择函数模型进行拟合.
(3)利用三角函数模型解决实际问题.
(4)根据问题的实际意义,对答案的合理性进行检验.
[触类旁通]
1.如图,游乐场中的摩天轮匀速转动,每转一圈需要12分钟,其中心O距离地面40.5米,半径为40米.如果你从最低处登上摩天轮,那么你与地面的距离将随时间的变化而变化,以你登上摩天轮的时刻开始计时,请解答下列问题:
(1)求出你与地面的距离y(米)与时间t(分钟)的函数关系式;
(2)当你第4次距离地面60.5米时,用了多长时间?
解析 (1)由已知可设y=40.5-40cos ωt,t≥0,
由周期为12分钟可知,当t=6时,摩天轮第1次到达最高点,即此函数第1次取得最大值,
所以6ω=π,即ω=.
所以所求的函数关系式为y=40.5-40cost(t≥0).
(2)设转第1圈时,第t0分钟时距离地面60.5米,
由60.5=40.5-40cost0,得cost0=-,
所以t0=或t0=,解得t0=4或t0=8.
所以t=8时,第2次距地面60.5米,故第4次距离地面60.5米时,用了12+8=20(分钟).
题型二 物理中具有周期现象的建模问题
[例2] 已知电流I=Asin (ωt+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)在一个周期内的图象如图
(1)根据图中数据求I=Asin (ωt+φ)的解析式;
(2)如果t在任意一段秒的时间内,电流I=Asin (ωt+φ)都能取得最大值和最小值,那么ω的最小正整数值是多少?
[自主解答] (1)由图象可知A=300,
T=2==.
∴ω===150π.
∴y=300sin (150πt+φ).
∵函数图象过,
∴0=300sin ,
∴sin =0.
令-+φ=0,∴φ=.
∴y=300sin .
(2)由题意T≤,即≤.
∴ω≥300π.∴ω的最小正整数值是943.
[解题策略] 利用三角函数模型处理物理学问题的策略
(1)常涉及的物理学问题有单摆、光波、电流、机械波等,其共同的特点是具有周期性.
(2)明确物理概念的意义,此类问题往往涉及诸如频率、振幅等概念,因此要熟知其意义并与对应的三角函数知识结合解题.
[触类旁通]
2.一根细线的一端固定,另一端悬挂一个小球,当小球来回摆动时,离开平衡位置的位移s(单位:cm)与时间t(单位:s)的函数关系是s=6sin .
(1)画出它的图象;
(2)回答以下问题:
①小球开始摆动(即t=0),离开平衡位置是多少?
②小球摆动时,离开平衡位置的最大距离是多少?
③小球来回摆动一次需要多少时间?
解析 (1)周期T==1(s).
列表:
t
0
1
2πt+
π
2π
2π+
6si