四年级下册语文课件－第一单元口语交际:转述 部编版（共11张PPT）

口语交际转述 课时目标： 1.能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，正确简要地转述。 2.在交际过程中有自信心，说话时态度大方，有礼貌。 我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”。我请一组同学来参加，我把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传。注意传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。 一、游戏导入，走进交际话题 从刚才的游戏中我们知道转述应该注意什么？ 要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗漏。 转述时要注意人称的转化，还要讲究文明礼貌。 有时候，我们需要把一件事转述给别人。这节口语交际课我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何将听到的话转述给第三者。 二、学习文本内容 仔细看课本中的插图，说说图上都有什么内容，本次口语交际的目的是什么？ 从图片上我们可以看出：这是一个通知，通知的内容是开家长会。我们需要把通知的内容转述给家长。 思考定方案： 想一想要转述的内容，确定要转述哪几点？ 1.把通知开家长会的内容要点记下来，包括会议的主题、 开会的时间、开会的地点、参加会议的对象等。 2.把参加会议要注意的事项列出来。 3.确定转述的对象，即通知谁来参加会议。 交际表观点： 1.转述通知内容时，要记清关键要素，别弄错；转述的时候，要把内容说清楚，说明白，不然就会耽误事。 2.转述时，换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。 3.转述时还要注意语气，讲究礼仪 “转述”要素点总结： 转述 听清楚 说明白 有礼貌 三、练习巩固 音乐老师通知大家：明天上午10点钟，大队部的李老师要到各班检查《队歌》《国歌》的演唱情况，请全体同学穿校服，戴红领巾，带好演出道具小国旗。 1.李明同学生病了，今天没来学校，你能打电话把音乐老师的通知告诉他吗？每个小组选一名组员上台表演，其他同学准备评价。 2.如果接电话的是李明的妈妈，你应该怎么说？ 四、活动总结 今天，我们在不同的情境中学习了转述，知道在转述的时候要先把内容听清、记牢、这样才能完整准确地说明白，说的时候还要注意有礼貌，希望大家在今后的生活中，能更好地去转述别人的话。 会转述 他人讲，细倾听； 不打断，表尊敬； 倾听完，要牢记； 转述时，有礼貌； 口齿清，语意明！ $