十四 小说阅读-2020中考语文总复习【优课堂给力A+】考点专题集训

的写作手法(１ 分)ꎬ通过描写青苔这一形象ꎬ委婉 含蓄地表达了对青苔及像青苔一样平凡而默默无 闻的劳动者的赞美(２ 分)ꎮ ５. (４ 分)结构上:独立成段ꎬ起强调作用ꎬ总结全文(２ 分)ꎮ 内容上:一语双关ꎬ升华主旨ꎬ既突出微不足 道的青苔装点了这个世界ꎬ给世界带来了生机ꎬ又 含蓄表达出正因为有了像青苔一样的普通劳动者 的默默付出ꎬ世界才变得生机盎然(２ 分) 二、野菊花之恋 １. ②蓄势而动ꎬ厚积薄发 　 ③王者之花 　 ④雅致和 悲情 ２. “逼”是威胁、强迫的意思ꎬ用在这里写出了野菊花 勇于面对绝境(１ 分)ꎬ突出了野菊花的倔强和孤傲 (１ 分)ꎬ表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之 情(１ 分)ꎮ (２)此句使用了拟人的修辞手法(１ 分)ꎬ写出了野 菊花在沸水中绽放出的美丽姿态(１ 分)ꎬ以及带给 “我”的愉悦、舒畅之感(１ 分)ꎮ ３. 通过野菊花在冬日里的涅槃和等待ꎬ深化了文章主 题(１ 分)ꎬ让人感受到了生命的顽强与生生不息(１ 分)ꎬ给人以无限的期待和希望(１ 分)ꎮ ４. 内容方面:通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定 秋景ꎬ写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点 (１ 分)ꎬ与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比 (１ 分)ꎬ为下文赞美野菊花做好了铺垫(１ 分)ꎮ 表 达作用:运用比喻拟人的修辞手法(１ 分)ꎬ语言生 动形象ꎬ富有表现力(１ 分)ꎻ情景交融ꎬ寓情于景ꎬ 景物描写极具渲染力和感染力(１ 分)ꎮ 十四、小说阅读 练测一 一、药剂师 １. (２)回药剂房ꎬ身出汗腿发胀 (３)发现问题ꎬ坚持患 者改方ꎮ ２. 为了邹老的叮嘱:“回药剂房去ꎬ那里才是对病人用 药的最后把关ꎮ” ３. 运用排比ꎬ将病患急于取药的种种急切心理一一呈 现出来ꎬ为下文写不理解高明改方子的建议作铺 垫ꎬ并突出药剂房工作压力大ꎬ高明责任心强ꎮ ４. ①积极向上ꎬ努力学艺ꎻ②工作认真ꎬ不怕吃苦ꎻ ③谨慎细心ꎬ责任心强ꎮ ５. 本文结尾运用动作、细节描写ꎬ真实生动地再现了 药剂师高明不怕吃苦、爱岗敬业、关爱病人的高贵 品质ꎬ从深层次解开上文“坚持回来配药”的悬念ꎮ 二、了不起的儿子 １. 开端:陌生人要收买阿里夫ꎬ儿子纳赛劝父亲拒绝ꎮ 高潮:那人威胁要绑架纳赛ꎬ纳赛依然不让父亲答 应ꎮ (概括合理即可) ２. ①劝父亲拒绝金钱地位收买ꎻ②坚持真诚、忠实待 人ꎻ③不为绑架自己的威胁所动ꎻ④使父亲经受住 了上司的考验ꎬ最终成了上司的合伙人ꎮ (概括合 理即可ꎮ) ３. 第一问:爱自己的儿子ꎬ希望全家过上富裕生活ꎬ但 却容易受到利益诱惑ꎬ不能坚持真诚、忠实待人ꎮ 第二问:写母亲的形象能够更好地衬托出儿子纳赛 的“了不起”ꎬ所以有必要写ꎮ ４. 示例一:本以为儿子会大祸临头ꎬ情急之中却是上 司专车送回并得知原委ꎮ 效果:这一情节使文章波 澜起伏ꎬ发人深省ꎬ读后不禁哑然失笑ꎬ突出了文章 主题ꎮ 示例二:在巨大的威胁和重大的利诱面前ꎬ 本以为父亲会答应ꎬ而这一次却遭到父亲断然拒 绝ꎮ 效果:这一情节使文章陡生波澜ꎬ引人入胜ꎬ撼 人心魄ꎬ进一步突出父亲的形象ꎮ 练测二 一、大国手 １. 围棋泰斗林海凭借高超的棋艺与高尚的人格与日 本棋士宛田激战百日ꎬ最终取胜ꎬ保全了国格ꎮ (交 代清人物、事件、结果即可) ２. 通过插叙师言甩“镇神头”赢得胜利的故事ꎬ侧面烘 托出了林海棋艺超群ꎮ (答出表现林海棋艺超群 即可ꎮ) ３. 示例一:“正举棋难定ꎬ适逢大雨ꎬ‘咔嚓’一声霹雳ꎬ 将他指间棋子惊落ꎮ”此处写雨ꎬ不仅渲染了紧张的 氛围ꎬ更推动情节的发展ꎬ为下文宛田棋子滑落于 黑棋筋上做铺垫ꎮ (必须答出“推动情节发展”ꎮ)示 例二:“宛田确认后ꎬ一跃而起ꎬ冲向门外ꎬ站在雨里ꎬ又 唱又跳ꎮ”此处写雨ꎬ烘托了宛田欣喜若狂的心情ꎮ ４. 此句美在运用动作、神态描写ꎬ同时运用比喻的修 辞手法ꎬ生动形象地写出林海超凡的棋艺ꎮ ５. 示例:我认为施恩与林海虽同是围棋界泰斗ꎬ但只 有林海才配“大国手”称号ꎮ 因为首先施恩技不如 人ꎬ被日本棋手打败ꎬ更重要的是ꎬ棋品如人品ꎬ不 配“大国手”称号ꎮ 林海不仅棋艺精湛ꎬ而且他力保 国格ꎬ把个人安危置之度外ꎬ这样德艺双馨的人才 配称“大国手”ꎮ (观点正确ꎬ对施恩分析正确ꎬ对林 海分析正确ꎮ) 二、打赌 １. (ｌ)以动衬静ꎬ反衬了环境的寂静ꎬ表现出银行家内 心的惊慌害怕ꎬ制造了一种紧张的气氛ꎬ同时推动 了情节的发展ꎮ (２)表现了法学家十五年囚禁生活 的艰难ꎬ烘托了法学家超常的意志和忍耐力ꎬ同时 与下文写他主动放弃财富形成对照ꎮ 这样ꎬ使得人 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �