基础知识试题解析与复习备考-2020中考语文总复习【优课堂给力A+】考点专题集训

中考语文总复习考点专题集训参考答案与解析 基础知识试题解析与复习备考 一、 １. Ｄ　 (Ｄ 项ꎬ气氛 ∙ :ｆēｎꎻ热忱 ∙ :ｃｈéｎ) ２. Ｂ 　 ( Ａ 项ꎬ 涛 涛—滔 滔ꎻ Ｃ 项ꎬ 俭—简ꎻ Ｄ 项ꎬ 莫—漠ꎮ) ３. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象 等生动逼真ꎬ就像活的一样ꎮ 适用对象错误ꎮ) ４. Ｄ　 (Ａ 项ꎬ缺少主语ꎬ应去掉“通过”或“使”ꎻＢ 项ꎬ “无疑不是”否定不当ꎬ应为“无疑是”ꎻＣ 项ꎬ“增强 低碳生活方式” 搭配不当ꎬ应把 “增强” 改为 “养 成”ꎮ) 二、 １. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ蓬蒿 ∙ :ｈāｏ) ２. Ｄ　 (Ａ 项ꎬ应把“融化” 改为 “熔化”ꎻＢ 项ꎬ应把 “辨”改为“辩”ꎻＣ 项ꎬ应把“历尽心血”改为“沥尽 心血”ꎮ) ３. Ａ　 (Ａ 项ꎬ卷土重来:比喻失败之后重新恢复势力ꎮ 此处与语境不符ꎮ) ４. Ｂ　 (Ａ 项ꎬ成分残缺ꎬ应在“纷纷”的前边补充上 “网友们”ꎻＣ 项ꎬ“了解、学习”与“环保意识”搭配 不当ꎻＤ 项ꎬ句式杂糅ꎬ应该删去“也参与其中”ꎮ) 三、 １. Ｂ　 (Ｂ 项ꎬ琐屑 ∙ :ｘｉè) ２. Ｄ　 (Ａ 项ꎬ叠—迭ꎻＢ 项ꎬ沾—粘ꎻＣ 项ꎬ密—秘ꎮ) ３. Ｄ　 (Ｄ 项ꎬ喜出望外:意思是指因遇到意外的喜事ꎬ 心中非常高兴ꎮ 此处与句子语境不符ꎮ) ４. Ｃ　 (Ａ 项ꎬ“其目的是为了􀆺􀆺”句式杂糅ꎬ应去掉 “其目的”或“为了”ꎻＢ 项ꎬ缺少主语ꎬ应去掉“关 于”ꎻＤ 项ꎬ“提高节目的文化特色”搭配不当ꎬ应将 “提高”改为“增强”或将“特色”改为“水平”ꎮ) 四、 １. Ｂ　 (Ｂ 项ꎬ黄晕 ∙ :ｙùｎꎻ鲜 ∙ 为人知:ｘｉǎｎ) ２. Ｃ　 (Ａ 项ꎬ带—戴ꎬ澜—谰ꎻＢ 项ꎬ燥—躁ꎬ凌—临ꎻＤ 项ꎬ溶—融ꎬ缪—谬ꎮ) ３. Ｂ　 (Ｂ 项ꎬ洗耳恭听:指做好准备用心地聆听别人 说的话ꎬ对自己有很大的帮助ꎮ 请人讲话时的客气 话ꎬ指专心地听ꎮ 此处不合语境ꎮ) ４. Ａ　 (Ｂ 项ꎬ“素质得到改善”搭配不当ꎻＣ 项ꎬ“大约 􀆺􀆺左右”重复ꎬ只能用其一ꎻＤ 项ꎬ“避免􀆺􀆺不再 发生”否定不当ꎬ应改为“避免􀆺􀆺再发生”ꎮ) 五、 １. Ｂ　 (Ｂ 项ꎬ随声附和:ｈè) ２. Ｃ　 (Ａ 项ꎬ刻—克ꎻＢ 项ꎬ临—凌ꎻＤ 项ꎬ幅—副ꎮ) ３. Ｂ　 (Ａ 项ꎬ苦心孤诣:指苦心钻研ꎬ到了别人所达不 到的地步ꎮ 也指为寻求解决问题的办法而煞费苦 心ꎮ 褒义ꎮ 褒贬不当ꎮ Ｂ 项ꎬ微不足道:微小得很ꎬ 不值得一提ꎮ 正确ꎮ Ｃ 项ꎬ叹为观止:赞美所见到 的事物好到了极点ꎮ 用在这里不合语境ꎮ Ｄ 项ꎬ天 伦之乐:泛指家庭的乐趣ꎮ 天伦:旧指父子、兄弟等 亲属关系ꎮ 不用于师生之间ꎮ) ４. Ａ　 (Ｂ 项ꎬ缺少主语ꎬ应去掉“通过”ꎻＣ 项ꎬ“原因是 􀆺􀆺造成的” 句式杂糅ꎻ应去掉 “造成的” 或 “原 因”ꎻＤ 项ꎬ“培养􀆺􀆺水平”动宾搭配不当ꎬ可将“培 养”改为“提高”ꎮ) 六、 １. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ栖 ∙ 息 ｑī) ２. Ａ 　 ( Ｂ 项ꎬ竟—竞ꎻ Ｃ 项ꎬ急—激ꎬ至—致ꎻ Ｄ 项ꎬ 漩—旋ꎬ泄—泻ꎮ) ３. Ａ　 (Ａ 项ꎬ忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而 忘记了言行应该把握的尺寸ꎬ含贬义ꎮ 用在此处感 情色彩不当ꎮ) ４. Ｃ　 (Ａ 项ꎬ主语“故乡”与“成都郫县人”ꎬ搭配不 当ꎻＢ 项ꎬ“能否”与“关键是”表达不合逻辑ꎻＤ 项ꎬ 缺少宾语中心语ꎬ应在“保护”后面加上“意识”ꎮ) 七、 １. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ“畸”读“ ｊī”) ２. Ｂ　 (Ａ 项ꎬ“冥思暇想”应为 “冥思遐想”ꎬ“翱游” 应为“遨游”ꎻ Ｃ 项ꎬ“标志”应为“标致”ꎻＤ 项ꎬ“藉 贯”应为“籍贯”ꎮ) ３. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ雨后春笋:比喻新生事物的涌现和蓬勃 发展ꎮ 含褒义ꎬ用于此处感情色彩不当ꎮ) 八、 １. Ｄ　 (Ｄ 项ꎬ“堤”的读音应为“ｄī”) ２. Ｄ　 (Ａ 项ꎬ“杂乱无张”应为“杂乱无章”ꎻＢ 项ꎬ“取 谛”应为“取缔”ꎻＣ 项ꎬ“暗然失色”应为“黯然失 色”) ３. Ｂ　 (Ｂ 项ꎬ望文生义ꎮ 逢场作戏:原指卖艺的人遇 到合适的演出场地ꎬ就开始表演ꎮ 后来指遇到机 会ꎬ偶尔玩玩ꎬ凑凑热闹) 九、 １. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ河畔 ∙ :ｐàｎ) ２. Ｃ　 (Ａ 项ꎬ“进退惟谷”应为“进退维谷”ꎻＢ 项ꎬ“长 嘘短叹”应为“长吁短叹”ꎻＤ 项ꎬ“焦燥”应为“焦 躁”) ３. Ａ　 (Ａ 项ꎬ望文生义ꎮ “味同嚼蜡”是形容写文章 或说话枯燥无味ꎮ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �