总复习2-1图形的认识和测量(课件PPT)-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件

2021-05-13
| 40页
| 231人阅读
| 7人下载
教辅
湖南教育音像电子出版社有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 图形的认识与测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.29 MB
发布时间 2021-05-13
更新时间 2023-04-09
作者 湖南教育音像电子出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2021-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28470234.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

图形的认识与测量 同步课堂 1 直线、射线、线段 ● ● ● 直线 射线 线段 例题解析 直线、射线和线段有什么联系和区别? 端点 延伸 度量 直线 0 可以向两边无限延伸 不可度量 射线 1 可以向一边无限延伸 不可度量 线段 2 不可以延伸 可度量 例题解析 0 1 2 可以向两边无限延伸 可以向一边无限延伸 不可延伸 不可度量 不可度量 可度量 同一平面内的两条直线有哪几种位置关系? 平行 相交 例题解析 角 (1)角的定义: 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 O 例题解析 5 (2)角的分类: 比较下面∠1和∠2的大小,并说说角的大小与什么有关。 ∠2大于∠1,角的大小与两边张开的程度有关,与边的长短无关。 三角形 (1)三角形的分类 例题解析 (2)三角形的特征 1 三角形具有稳定性。 2 三角形三个内角之和等于180°。 3 三角形任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边。 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 例题解析 O r 要画出一个圆,需要先确定什么? 例题解析 圆 关于圆,你都知道哪些知识呢? 一个圆有无数条半径,一般用字母r表示;有无数条直径,一般用字母d表示。 同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,即:d=2r。 圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。 比如:一根绳子围成一个长方形,绳子的长 度就是长方形的周长,长方形所占地 的大小就是面积。 面积:物体表面的大小。 周长:封闭图形一周的长度。 什么是平面图形的周长? 什么是平面图形的面积? 例题解析 周长单位:厘米、分米、米等。 面积单位:平方厘米、平方分米、平方米、公顷等。 平面图形的周长和面积能够互相比较吗? 周长和面积的意义不同,单位不同,不能比较大小。 过一点可以画几条直线? 过两点可以画几条直线? 同步练习 一个直角三角形的两个锐角的和是多少度?为什么? 90度。三角形内角和180°减去一个直角90°得到两个锐角的和90°。 同步练习 计算下面各图形的周长和面积。(单位:m) 同步练习 长方体、正方体的特征。 例题解析 有6个面,每个面一般是长方形,特殊情况有两个面是正方形,相对的两个面面积相等。 有12条棱,相对的四条棱互相平行且相等。 有8个顶点,相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。 长方体特征 有6个面,每个面都是正方形,每个面面积相等。 有12条棱,每条棱长度都相等。 有8个顶点。 正方体特征 圆柱、圆锥的特征。 例题解析 有两个底面,是相同的两个圆。 有一个侧面,是个曲面,沿高展开一般是个长方形(当底面周长和高相等时是正方形)。 有无数条高,每条高长度都相等。 圆柱特征 有一个底面,是个圆形。 有一个侧面,是个曲面,展开是个扇形。 有一个顶点。 有一条高。 圆锥特征 什么是立体图形的表面积? 什么是立体图形的体积? 体积:物体所占空间的大小。 表面积:立体图形所有的面的面积总和。 例题解析 表面积、体积的计算 立体图形 表面积计算公式 体积计算公式 S=2(ab+ah+bh) S=6a² S=2πr²+2πrh V=abh V=a³ V=πr²h V=Sh V= πr²h V= Sh 不规则物体体积的计算 将一块石头放进装有水的圆柱形容器里,你会发现什么? 水面高度升高了,因为石头占了圆柱体容 器中水的空间。 在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。 学以致用 主视图 左视图 俯视图 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)大于90°的角就是钝角。 ( ) (2)两条直线相交组成的4个角中,如果有一个角是 直角,那么其他3个角也是直角。 ( ) (3)任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四 边形。 ( ) 学以致用 估计下面这片树叶的面积。 11+(18÷2)=20(cm2) 学以致用 每一组中两个图形的周长相等吗?面积呢? 学以致用 周长不相等, 面积相等。 周长相等, 面积不相等。 一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm²,三角形的面积是多少? 30÷2=15(cm²) 学以致用 答:三角形的面积是15cm²。 下面这些图分别是从哪个方向看到的? 从左面看 从上面看 从正面看 学以致用 把一个棱长6cm的正方体切成棱长2cm的小正方体,可以得到多少个小正

资源预览图

总复习2-1图形的认识和测量(课件PPT)-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件
1
总复习2-1图形的认识和测量(课件PPT)-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件
2
总复习2-1图形的认识和测量(课件PPT)-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件
3
总复习2-1图形的认识和测量(课件PPT)-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件
4
总复习2-1图形的认识和测量(课件PPT)-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件
5
总复习2-1图形的认识和测量(课件PPT)-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。