内容正文:
题号押题3
北京卷第3题:综合性学习
(2020•北京卷第3题)
一、基础•运用(共14分)2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”.学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览.请你完成下列任务.
3. 展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段,完成各题。
第一单元 ①______,碧水润京城
古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。
第二单元 ②______,生态治河湖
北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水,管理者着力建构多水源保障体系,并努力建设节水型社会。如今,南水北调工程已使上千万人直接受益,北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源,也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题,让许多河湖告别了“亚健康”,水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战,交出一份出色的答卷。
第三单元 人水相亲,古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春,绿头鸭、白天鹅逐水而来,给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾,人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞,体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”,河水清浅,弱柳扶风,像一幅恢宏壮丽的画卷,让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河,如今穿街走巷,波光粼粼,宛如闹市中的一条玉带,成为人们休憩的好去处。
(1)同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论,你认为下列选填词语最恰当的一项是( )
A.①源远流长②开源节流 B.①源源不断②开源节流
C.①源远流长②细水长流 D.①源源不断②细水长流
(2)第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法,你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是( )
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】
(1)A
(2)C
“综合性学习”是历年中考各必考的内容之一。 综合性学习题多以“材料+问题”的形式出现,试题在突出综合性、应用性的同时,着重考查了分析问题、解决问题的能力和创新思维能力。强调学科渗透,强调文学、文化素养的积累、强调生活体验,强调自主表达等。内容涉及社会热点、传统文化及读书、生活、成长等。
一、信息提炼
1.主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。能全面地解读材料,准确迅速地提炼材料的主要信息;能根据实际需要,迅速准确地提炼文章的相关信息,对阅读材料能够按要求作出恰当的处理。
2.信息提炼题的考查形式大多为:给新闻拟标题;概括材料的主要内容;探究材料的结论等。
◆答题技巧:
1.信息提炼题的方法归纳:
(1)精炼概括。认真阅读材料,紧扣材料中的关键语句,抓住重点段、中心句、关键词,尽量采用陈述句概括出“谁干什么”或“什么怎么样”。如解答例1时首先整体感知两段文字的主要内容,然后抓住关键语句作答。
(2)综合句意。对没有明显中心句的语段,要对每个独立句意或重要句子的意义进行综合归纳,找出它们的相同之处进行理解。一定要概括出最主要的信息,尽量用原材料中重要信息的原词和信息术语。
(3)抓住共性。认真阅读材料,把握各则材料所表现的主要内容,找出各则材料之间的共性。
2.信息提炼的基本原则:(1)遵守字数要求;(2)尽量用原文的词语;(3)组合材料时,尽量不用修饰语;(4)用自己的话概括时,尽量用短句。
二、策划活动、拟定方案
1.此类题目一般是围绕某一主题或某种实践活动,要求编写活动提纲或拟定活动方案。围绕活动主题设定若干问题,所设问题既与语文有关,又与社会生活有关,综合考查学生的语文素养和社会实践能力。
2.考查方式:(1)拟写活动方案或计划;(2)创设活动开场白或主题语;(3)设计问题或提出解决问题的建议;(4)针对活动内容谈自己的感受、想法和观点。
◆答题技巧:
1.策划活动类的答题步骤:(1)认真审读题干,明确活动目的和内容;(2)结合现实生活和既往经验紧扣主题策划活动,拟定方案;活动设计和方案一定要有可操作性,条理要清晰,内容要具体;(3)表达要准确、凝练、生动。
2.策划活动类的答题要领:
(1)拟写的方案和计划要合理,可行性强,易操作。
(2)开场白要体现活动主旨,语言要有感染力,能够吸引读者。
(3)方案设计目的性要强,符合题干要求,谈感受要真实,忌虚假。
三、探究材料,得出结论
1.此种题型一般提