第10课 过秦论-2020-2021学年高一语文课时同步练（人教版必修3）

第三单元 第10课《过秦论》 一、文言基础知识 1．选出下列加点字注音全部正确的一组 A．膏腴（yú） 藩篱（fān） 崤山（yáo） 蒙恬（tián） B．逡巡（qūn） 锋镝（dí） 蹑足（niè） 墨翟（zhái） C．谪戍（zhé） 鞭笞（chī） 黔首（qián） 囊括（nánɡ） D．隳名城（huī） 户牖（yǒu） 棘矜（jí） 赢粮（yín） 【答案】C 【详解】本题考查学生字音辨析能力。解此类题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。题干要求选出“下列加点字注音全部正确的一组”，A项，“崤山”的“崤”应读“xiáo”；B项，“墨翟”的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”；D项，“赢粮”的“赢”应为“yínɡ”。故选C。 2．（2021·黄冈天有高级中学高一月考）下列语句中加线的词，解释不正确的一项是 A．务耕织，修守战之具 务：从事 B．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 蒙：遭受 C．秦无亡矢遗镞之费 费：耗费 D．振长策而御宇内 振：举起 【答案】B 【解析】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中B项，蒙：继承。 3．下列各句中没有通假字的一项是（ ） A．蒙故业，因遗策 B．天下云集响应，赢粮而景从 C．合从缔交，相与为一 D．百有余年矣 【答案】A 【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，应审题，明确选择的要求，如本题“各句中没有通假字的一项”，这是针对通假字设题。判断语句中是否存在通假现象，可以分为两步：第一步，把握语句中每一个词语的意思，如果某个字不能用其本义、引申义等解释时，就要考虑通假问题；第二步，通过分析同音、近音或音变等把握是否通假。 A项，“蒙故业，因遗策”意思是“承接已有的基业，沿袭前代策略”，没有通假； B项，“天下云集响应，赢粮而景从”中“景”通“影”，像影子一样； C项，“合从缔交，相与为一”中“从”通“纵”， 指的是合纵，联合抗秦； D项，“百有余年矣”中“有”通“又”。 故选A。 4．（2020·福建福州市·高一月考）下列对各句加点词的活用现象进行分类，正确的一项是（ ） ①秦孝公据崤函之固 ②履至尊而制六合 ③五十者可以衣帛食肉 ④小学而大遗 ⑤朝避猛虎 ⑥假舟楫者，非能水也，而绝江河 ⑦吞二周而亡诸侯 ⑧囊括四海之意 A．①④/②③⑦/⑤⑧/⑥ B．①②④/③⑦/⑤⑥⑧ C．①④/②③⑥/⑤⑧/⑦ D．①④⑥/②③/⑤⑧/⑦ 【答案】C 【分析】本题考查的是文言实词的词类活用现象。解答此类题目时，首先辨别词语的词性，然后再看其在句中的位置和前后词语的词性，最后辨别该位置需要一个什么词性的词语，由此确定其活用类型。 ①秦孝公据崤函之固：秦孝公占据崤山、函谷关那样险固的地方。固，形容词作名词，险固的地方。 ②履至尊而制六合：登上皇帝的宝座来统治天下，履，本意为鞋子，此处意为登上。名词作动词。 ③五十者可以衣帛食肉：五十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，衣：名词作动词，穿。 ④小学而大遗：小的方面学习了大的却丢了，小，形容词作名词，小的方面。 ⑤朝避猛虎：白天躲避猛虎和长蛇，朝，白天，名词作状语。 ⑥假舟楫者，非能水也，而绝江河：借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河，水，游泳，名词用作动词。 ⑦吞二周而亡诸侯：将西周、东周和各诸侯国统统消灭。亡：使（诸侯国）灭亡，使动用法。 ⑧囊括四海之意：像装口袋一样装走四海，囊，像用口袋一样，名词作状语。 故选C。 5．（2020·长春市第二十九中学高一月考）选出加点的词义相同的一项 A．①延及孝文王、庄襄王 ②及至始皇，奋六世之余烈 B．①蒙故业，因遗策 ②秦无亡矢遗镞之费 C．①因利乘便，宰割天下，分裂河山 ②信臣精卒陈列利兵而谁何 D．①内立法度，务耕织，修守战之具 ②试使山东之国与陈涉度长契大 【答案】A 【详解】本题考查的是课内文言文实词的理解能力，实词的理解注意结合句子意思整体分析，最好用组词法。文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时