8.2 用发展的观点看问题-2020-2021学年高二政治高效精品课件（人教版必修4）

一般到个别 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 认识论第六课 唯物论 第四五课 社会历史观 价值观 人生观 整体与部分 （第一单元） 第四单元 辩证法 第三单元 【本单元在全书中的地位】 ※ 发展的实质： ※ 新事物： ※ 旧事物： ※ 判断标准： 是否同事物发展必然趋势相符合。 新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点) 符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。 8.2用发展的观点看问题 高二备课组 必修四 生活与哲学 学 哲 第八课 唯物辩证法的发展观 学习目标 1.为什么说事物发展的前途是光明的？ （难点）  2.如何理解事物发展的道路是曲折的？ 3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而道路是曲折的、迂回的？（重点）  4.什么叫量变？什么叫质变？ 5.量变和质变的关系如何？ （重点）  1979 20世纪末 2012 2020 江泽民在十六大正式提出全面建设小康社会——十七大提出全面小康社会新要求 从邓小平首次从理论上提出——20世纪末实现总体小康。 从十八大提出全面建成小康社会——2020年全面建成小康社会目标实现。 2002 2007 全面建成小康社会是一个从量变到质变的发展过程。 变化指向 变化状态 变化结果 量变 质变 数量、场所 渐进 、 不显著 性质没变 事物还是该事物 根本性质 剧烈、显著 性质改变 事物变成它事物 量变与质变是事物变化过程中两种不同状态。 一、发展的状态（做好量变的准备 促进事物的质变） 1、量变和质变的含义（区别） 问题探究： 1、我国建设小康社会过程中，为何强调“全面”？ 2、“建设”和“建成”区别何在？ 3、为什么2020年是全面建成小康社会的收官之年？ （1）量变是质变的必要准备。 （3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。 （2）质变是量变的必然结果。 2、量变和质变的联系 量变 质变 新量变 新质变 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。 任何事物发展都是量变和质变的统一 前提准备 必然结果 量变 质变 必要准备 必然结果 【方法论】（1）我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （简而言之，即重视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则。） 原理总结：量变和质变辩证关系原理（事物发展的状态） 【原理内容】（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（3）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。 【反对】反对忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；反对忽视质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。 识别的关键词：从小事做起、从自我做起、从现在做起、按步骤、分阶段、一步步、循序渐进等，如探月、航天工程、中国梦、产业结构的优化升级、食品添加剂问题；官员贪腐等问题，解题时注意题目中的关键词：开始、逐渐、积累、漫长、度、适度、时机、性质等。 体现量变与质变原理的有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 受新冠肺炎疫情影响，前两个月我国经济运行主要指标增速有所回落，但疫情对中国经济的影响短期来看总体可控。当前，疫情防控形势逐步向好，经济长期向好的基本面和内在向上的趋势没有改变。 思考：中华民族在磨难考验中前行，在应对一次次灾难的伟大斗争中奋起，这说明了什么？ 二、发展的趋势（前途是光明的 ，道路是曲折） 1、事物发展的前途是光明的（新事物必然战胜旧事物） 因此，新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。 （1）（从新事物自身来看）新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大前途 （2）（从新旧事物对比来看）新事物具有旧事物不可比拟的优越性 它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所