三年级下册音乐教案- 第六课 两只小山羊｜湘艺版

两只小山羊  教学目标：  1、能学会演唱《两只小山羊》。  2、能积极参与表演《两只小山羊》的活动，并领悟到互相礼让的道理。  教学重点：表演唱《两只小山羊》  教学难点：引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。  教学过程：  一、情景导入  1、导入 师：同学们，你们大家看过的最喜欢的一部关于羊的动画片是什么、这部动画片里有漂亮的美羊羊，有活泼可爱的喜羊羊，还有好吃懒做的懒羊羊，讲述了这些羊和狼之间的故事。今天老师给你们讲一个两只小羊之间的故事；在美丽的小河两岸，住着小白羊和小黑羊。他们之间隔着一条小河，小河不宽但还很深，河上架着一座小木桥。小木桥很窄，一次只能过一只羊，要小心翼翼的走。有一天发生了一件事情。你们听；放多媒体演唱全曲。 师；你们跟老师说说他们发生了什么事情。请你们用简短的语言来描述一下【表扬回答的学生】。这是一部音乐童话剧，是根据故事的情景进行综合性的艺术表演，不仅是唱还有演，念白等多样化的艺术表现。那接下来我们一起走进 小精灵剧场，王老师来当这个剧场的导演。现在我们来招聘音乐童话剧《两只小山羊》的演员，你们有兴趣吗？好的，大家先来看看我的招聘启事。（课件展示文字） 2、讲读招聘启事 师：这个音乐童话剧共有三幕戏，两只小山羊到底在干什么呢？我们一起来看。 二、学唱歌曲  1、学唱第一段  师：同学们，请你们边听边想，第一幕戏发生在野外的什么地方？主人公是谁？（播放动画和第一段歌曲）  生：（小桥上，白山羊和黑山羊相遇。）  师：对，这第一幕戏呀，主要表现两只小山羊在桥上相遇了！  其实，刚才你们说的就是我们第一幕戏的台词。作为一个演员，台词可是基本功，我们一起来念念吧！  师：我们这是音乐童话剧，会念还不行，最主要的是你要会唱，我们一起来听听应该怎么唱？（播放第一段歌曲）谁唱的好就选去当演员  师：用啦跟唱。下面我们把歌词加上演唱。老师范唱对比波音演唱，更能表现出小木桥很窄，一次只能过一只羊要小心翼翼地走的情绪 师；作为一个优秀的演员会唱是不够的还要表演的好。我选出两个来表演。请同学们一起演唱。在这一幕的表演中谁演的更好一些呢，【学生评】画红旗 2、学唱第二段   师：第一幕戏是最简单的！两只小山羊在桥上到底发生了什么样的事情呢？我们进入第二幕的演唱，现在卖个关子，我请两为主角先躲起来，你们听听有什么声音，又发生了什么