2021届福建省南平市高中毕业班第二次质量检测英语试题（PDF版，含听力）

南平市2021年高中毕业班第二次质量检测 英语试题 页 1 页 2 页 3 页 4 $南平市2021年高中毕业班第二次质量检测 英语试题参考答案 第一、第二、第三部分 1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. C 7. B 8. C 9. A 10. B 11. A 12. C 13. C 14. A 15. C 16. B 17. A 18. A 19. B 20. A 21. C 22. D 23. A 24. D 25. B 26. A 27. C 28. D 29. B 30. D 31. A 32. C 33. B 34. A 35. B 36. C 37. F 38. D 39. A 40. E 41. B 42. A 43. C 44. D 45. B 46.A 47. B 48. D 49. C 50. A 51. C 52. D 53. B 54. A 55. C 第三部分 第二节 语法填空 56. those 57. practically 58. measures 59. to seek 60. creative 61. where 62. a 63. reducing 64. with 65. are travel(l)ing 第四部分 第一节 Dear Mr. Robinson, I’m Li Hua, chairman of the Students’ Union. I’m writing to invite you to attend the celebration for the 6th anniversary of the Tea Art Association of our school. The celebration is to be held at the Tea Art Workshop from 3:00 to 5:00 p.m. on May 16. There will be varieties of activities for you, like listening to a lecture on Wuyi rock tea culture and appreciating tea art performances. Also, different rock tea will be made for all present to taste. I guess you’ll be interested. Looking forward to your coming. Yours sincerely, Li Hua 一、评分原则 1．本题总分为15分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．词数少于80和多于100的，从总分中减去2分（但需要根据表达效度确定）。 4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6．如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。 二、内容要点 1. 时间；2. 地点；3. 活动；4. 邀请。 三、各档次的给分范围和要求 第五档 覆盖了全部内容，富有逻辑性，完整地表述了写作要求； 使用了多样而且合适的词汇和语法结构，可能有一些错误，但完全不影响理解； 有效地使用了语句间的联结手段，全文结构清晰，意义连贯。 （13~15分） 第四档 覆盖了主要内容，比较富有逻辑性，比较完整地表述了写作要求； 使用了比较多样而且合适的词汇和语法结构，可能有一些错误，但不影响理解； 比较有效地使用了语句间的联结手段，全文结构比较清晰，意义连贯。较好地完成了试题规定的任务。 （10~12分） 第三档 覆盖了基本内容，有一定逻辑性，基本表述了写作要求； 使用了一些而且基本合适的词汇和语法结构，错误较多，但基本不影响理解； 有效地使用了一些语句间的联结手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本完成了试题规定的任务。 （7~9分） 第二档 覆盖了一些内容，没有逻辑性，未表述写作要求； 使用了很少合适的词汇和语法结构，错误很多，影响理解； 没有使用语句间的联结手段，全文结构混乱，意义不连贯。未能完成了试题规定的任务。 （4~6分） 第一档 内容很少，没有逻辑性，未达到写作