四年级上册道德与法治试题 - 第一单元 与班级共成长 测试题 - 部编版（含答案）

四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列对班徽作用的说法，正确的是（   ）。 ①班徽是一个班级的标志                 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标               ④代表了一个学校的目标 A.①②③④    B.①②③    C.①②    D.②③ 2.当老师夸奖隔壁班的时候，我们应该（   ）。 A.看看他们班擅长什么，并向他们学习 B.觉得老师偏心 C.不理隔壁班的同学了 3.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是（   ）。 A.个人离不开集体 B.集体离不开个人 C.个人离不开集体，集体也离不开个人 4.看到同学乱扔纸团，我会（   ）。 A.很生气，骂他 B.假装没有看见 C.督促他遵守班规 5.关于班规制定你觉得不合适的一项是（   ）。 A.老师说了算 B.要有班规修订办法 C.要有纠正违反班规行为的办法 6.班与班之间，应该是（   ）。 A.互相取长补短 B.互相尊重 C.要在竞争中一定取胜 二.填空题(共6题，共32分) 1.班规可以让班级生活健康（      ），使同学们在班级里能（      ）、 （      ）地学习和活动。 2.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同（      ）和（      ）美好的校园生活。 3.每个班级都有自己的（      ），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（      ），就是对他们的认可和赞赏。 4.每个班都有自己的（      ）和（      ）。 5.同学之间相互 （      ）,说话（      ），不（      ）。 6.设计班徽的步骤：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.制定班规时应该少数服从多数。   （   ） 2.班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。  （   ） 3.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（   ） 4.班集体是一个温暖的大家庭，我们要弘扬班集体的优点，弥补班集体的不足。（   ） 5.班规是班级共同生活的规则。    （   ） 6.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。   （   ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连线。 学校举办了合唱