人教版八年级上册第八课第二框竞争!合作!(共18张PPT)

2013-05-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第八课 竞争合作求双赢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 860 KB
发布时间 2013-05-19
更新时间 2013-05-18
作者 王者风范
品牌系列 -
审核时间 2013-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2839562.html
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来源 学科网

内容正文:

自主预习 1.合作与竞争是什么关系? 2.在合作中竞争的内涵是什么么? 3.在合作中竞争的意义? 4.如何在合作中竞争? 5.如何看待竞争中的成功与失败? 6.为什么要在竞争中合作? 7.如何在竞争中合作? 8.在竞争与合作中如何处理自己和他人的关系? 9.团队精神的内涵和核心是什么? 上帝向一个人许诺说:“我可以满足你的三个愿望,但有一个条件,你在得到你所要的东西的时候,你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。”于是这人开始提出自己的愿望,第一个和第二个愿望都是一大笔财产, 第三个却是“将我打个半死”。 三个愿望 * 同学之间既有共同点也有不同点,共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发,各显神通。 有人说:竞争对手就是我们的“眼中钉,肉中刺”,是“你死我活”的关系。你赞同这种观点吗?    合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。   合作与竞争的关系是怎样的? 请问: 我们要学会“在合作中竞争”,“在竞争中合作”。 一场不该输的比赛 第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上届冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个,而巴西队人人都称得上是球星。”然而,比赛结果却大大出乎赛前预料,巴西队以0:3的悬殊比分惨败给法国队。 原因何在? 原来法国队非常重视整体的攻防配合,而巴西队只凭借球星个人的技术作战,过于英雄主义,不讲整体配合是巴西队的致命伤。 这个例子说明了什么? 在竞争中也要学会合作 一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 在合作中竞争的内涵是什么? 提高团体竞争力 鼓励 促进 团体通力合作 成员间相互竞争 请问: 明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。 在合作中竞争的意义? 我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。  请问: 我已经尽力了, 他又超过我了!老天,我完了 !!
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