六年级下册科学课件 16 来自大自然的信息 青岛版 31张

猜一猜，下面分别是什么季节？ （青岛版）六年级科学下册 来自大自然的信息 学习目标 1、通过查阅书刊、测量、观察等活动进行探究学习，并能对记录结果进行分析与整理。能运用已有知识和经验对所观察到的现象作假设性的解释；能选择自己擅长的方式表述来自大自然的各种信息。 2．通过分析与研究自然界中存在的各种现象及其原因，意识到大自然的变化蕴涵着丰富的科学信息，产生探究自然、获取信息的好奇心和愿望；学会用联系的观点来看待事物。 3．了解年轮带给我们的各种信息；知道大自然能够通过各种方式给人类传递各种各样的信息。 年轮 研究提示 1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+”。 2、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数。 3、测量年轮最外层四个方向距髓心的距离。 4、结合自己的知识和经验，小组内研究，并填写记录单。 树木年轮的研究记录 年轮的圈数 年轮最外层距髓心的距离 年轮的完整程度（是否有缺损） 年轮颜色的深浅 年轮的疏密度 …… 除了年轮，大自然还能给我们带来哪些信息呢？ 燕子低飞说明将要有雨 蚂蚁搬家说明将要有雨 碰一下含羞草的叶子，闭合快展开慢说明将晴天。 马尾松松果晴天变硬展开，阴天闭合。 瓦块云，晒死人。 天上城堡云，地上雷雨淋。 天上扫帚云，三天雨降临。 天上鱼鳞云，不是风就是雨。 紫云英花朵变浅红，下有铀矿。 石松繁茂，下有铝矿。 中华龙鸟化石 鱼类化石 苍蝇琥珀 本节课你有哪些收获？ 学习评价 学习项目 表现优良 已能做到 继续努力 1.了解年轮带给我们的各种信息； 2.知道大自然能够通过各种方式给人类传递各种各样的信息。 3.能积极参加探究活动 4.小组活动时，能主动和同伴交流自己的想法 31 $